4.1.2DNA是主要的遗传物质(第二课时)_20120319015215921.docVIP

§4.1 探索遗传物质的过程 重点：肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的原理和过程 难点：同上 自主学习： 1．预习DNA是主要的遗传物质，学会归纳总结相关结论 2．通过预习书中内容，试完成课后习题 知识构建： 一、DNA是主要的遗传物质 （一）肺炎双球菌的转化实验 1.格里菲思——肺炎双球菌的体内转化实验 （1）实验材料：两种肺炎双球菌 类型 菌落 菌体 毒性 S型 R型 （2）实验原理：S型细菌可以使人患肺炎或小鼠患败血病 （3）实验过程及结果： ①将无毒性的R型活细菌注射到鼠体内，鼠有毒性的S型活细菌注射到鼠体内，鼠加热杀死的S型细菌注射到鼠体内，鼠无毒性的R型活细菌与加热杀死的S细菌混合后注射到鼠体内，鼠并且从鼠体内分离出有毒性的S型活细菌，其后代也有毒性R型活细菌型活细菌这种S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌说明这种转化可以。（5）实验结论： 已加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成这一转化的活性物质——“ ” 2．艾弗里——肺炎双球菌的体外转化实验 （1）实验成功的关键是：对S型细菌中的成分提取、分离和鉴定 （2）实验设计思路：将S型细菌提取的物质分别与R型细菌混合培养 思路的源头：使R型细菌转化为S型细菌并不需要S型球菌的完整细胞 （3）实验过程及结果 S型活细菌 ↙ ↙ ↘ ↘ 蛋白质 多糖 DNA DNA和DNA水解酶 分别与R型活细菌混合培养 R R R+S R （4）分析与结论 结论：DNA才是R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 （DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质） （5）遗传物质： ——能携带遗传信息，控制生物体的特定性状，并通过细胞增殖过程将遗传信息传递给后代的物质，称为遗传物质。 （6）实验不足： （二）1952年郝尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验 1． 实验材料： T2噬菌体 （1）定义：一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。 （2）结构与成分：DNA和蛋白质 （3）侵染过程： 吸附 ( 注入 ( 合成 ( 组装 ( 释放 2. 实验过程 ①标记细菌 细菌+含___ 的培养基→含35S的细菌 细菌+含__ 的培养基→ 含32P的细菌 ②标记噬菌体 噬菌体+___ 的细菌 → 含35S的噬菌体噬菌体+____ 的细菌→ 含32P 的噬菌体 ③噬菌体侵染细菌 含35S 的噬菌体+细菌→____ ____ 没有35S, 35S主要分布在____ _____ 外； 含32P 的噬菌体+细菌→_____ ____几乎没有32P, 32P 主要分布在 _________ 内。 3. 实验结论: DNA是遗传物质 。 （三）1956年烟草花叶病毒感染烟草实验 RNA的病毒中，RNA是遗传物质。 ? （四）总结： 细胞生物（真核、原核） 非细胞生物（病毒） 核酸 DNA和RNA DNA RNA 遗传物质 DNA DNA RNA 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。 （五）比较：肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的比较 这两个实验都是证明DNA是生物的遗传物质的直接实验证据，两者在实验设计、实验结论等方面既有共同性也有细微的差别。 1．实验设计思路比较 艾弗里实验 噬菌体侵染细菌实验 思路相同 设法将DNA与其他物质分开，单独地直接研究它们各自不同的遗传功能 处理方式的区别 直接分离：分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型细菌混合培养 同位素标记法：分别标记DNA和蛋白质的特殊元素（32P和35S） 2. 两个实验遵循相同的实验设计原则——对照原则 肺炎双球菌的转化实验中的相互对照 3. 实验结论比较 前者证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质；后者证明DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质，因为蛋白质没有进入细菌体内。 二、DNA的粗提取与鉴定 1．实验原理： （1）提取原理：①DNA在NaCl溶液中的溶解，随NaCl浓度的变化而改变。当NaCl的物质的量的浓度为0.14mol/L时，DNA的溶解度最低 ②DNA 不溶于酒精，但是细胞中某些物质可以溶于酒精。 （2）