九年级化学下册第十单元同步练习.docVIP

课题1 常见的酸和碱 1、下列物质露置在空气中一段时间后，质量会减轻的是 ( ) A．生石灰 B．浓盐酸 C．浓硫酸 D．大理石 2、在实验室遇到下列情况，采用的方法正确的是 ( ) A．浓硫酸沾到手上，立即用大量水冲洗 B．没有说明NaOH溶液的用量，则取用1～2mL C．少量盐酸滴在实验台上，立即用湿抹布擦净 D．酒精在实验台上燃烧起来，立即用水浇灭 3、碱石灰是用氢氧化钠和生石灰按一定比例混合而成的，在实验室中常用于干燥气体．下列气体不能用碱石灰干燥的是 ( ) A． H2 B．O2 C．CO D．CO2 3、将铁片分别放入下列物质的稀溶液中，没有气体放出的是 ( ) A．NaOH B．乙酸 C．H2SO4 D．HCl 4、CO中混有少量水蒸气和CO2，要得到纯净、干燥的CO，可将该混合气体依次通过 ( ) A．灼热的CuO、浓H2SO4 B．浓H2SO4、灼热的CuO C．浓H2SO4、NaOH溶液 D．NaOH溶液、浓H2SO4 5、配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，结果所得溶液中的质量分数偏大，可能的原因有( ) A．氢氧化钠固体保存不当已经潮解变质 B．用托盘天平称量氢氧化钠时药品与砝码位置放反了 C．用托盘天平称量氢氧化钠时没有在玻璃器皿中称量 D．用量筒量取水时，俯视水面刻度读取 6、现有盐酸、熟石灰、烧碱、食盐四种物质，其中能用于金属除锈的是__________________，能用于改良酸性土壤的是__________________． 7、(1)氢氧化钠俗称苛性钠，其固体必须密封保存，这是因为它不仅能吸收空气里的__________________，而且能跟空气里的__________________反应．(2)稀释浓硫酸时，一定要把__________________沿着器壁慢慢地注入__________________中，并不断搅拌． 8、现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和澄清石灰水．请你对这两种溶液进行鉴别． (1)鉴别它们的三种不同方法是(只写试剂名称)___________、___________、___________； (2)简述其中的一种鉴别方法(包括步骤、现象及结论):________________________________． 9、如下图所示，装置中a为弹簧夹，b为分液漏斗的活塞(通过开、关活塞可以随时滴加液体)先关闭b，打开a，将混有少量CO和CO2气体由左侧导管通入，充分反应后，排出的气体主要是_____________；然后关闭a，打开b，一段时间后排出的气体主要是__________________________. 10、某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图10-2进行实验．回答下列问题： (1)观察到纸花的颜色变化是；Ⅰ.纸花变红；Ⅱ._______________；Ⅲ．纸花不变色；Ⅳ._______________． (2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么? (3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述)_____________________________． (4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：__________________________________________． 11、某一气体混合物中含有CO2、H2O、CO和N2四种气体．现将其分别通过如下试剂(均足量)，请判断所得气体的组成情况(假设每步反应都进行完全)． (1)依次通过NaOH溶液、浓H2SO4，最后得到的气体有_________________(填化学式)；写出发生反应的化学方程式__________________. (2)依次通过灼热的CuO粉末、浓H2SO4，最后得到的气体有______________(填化学式)；写出发生反应中生成物的化学式_____________________________. (3)依次通过灼热的CuO粉末、NaOH溶液、浓H2SO4，最后得到的气体有________________(填化学式)． 12、在学习NaOH的性质时，老师将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中，同学们没有观察到明显现象．CO2和NaOH发生反应了吗?探究活动从这个疑问开始． (1)明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示，加入适量NaOH溶液后，他可观察到小气球的变化是____________________；产生这种现象的原因是__