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- 2016-12-31 发布于贵州
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北师大版七年级生物下册知识结构
第八章 人体的营养
第1节 人类的食物
一 营养物质知识结构图
糖类:主要为人体的生理活动提供能量(主要供能物质)
脂肪:一般是作为人体内备用的能源物质(储能物质)
有机物 蛋白质:人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都需要
它,也为人体的生理活动提供能量。
维生素:维持人体正常的生理活动
1、营养
物质 水:是人体细胞的主要成分之一,人体的各项生命活动
无机物 都离不它
无机盐:是构成人体组织的重要原料等,许多疾病因缺无机盐引起
2 、 糖类、脂肪和蛋白质被称为“三大产热营养素”
第2节 食物的消化和营养物质的吸收
1、 消化道和消化腺组成消化系统知识结构
口腔:A、牙齿:切断、撕裂、磨碎食物。
B、舌:搅拌和吞咽食物,辨别食物味道及辅助发声的作用。
咽:(与呼吸系统共有的结构)
消化道 食管:能蠕动,将食物推进胃中
胃 : 位于左上腹腔,呈囊状。
小肠很长,约5-6米
小肠内表面有许多皱襞、小肠绒毛及微绒毛,增加了消化和吸收的表面积
消化系统 小肠:结构特点 小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
大肠、肛门 小肠绒毛壁、毛细血管和毛细淋巴管壁很薄,只有一层上皮细胞
唾液腺:(三对)分别是腮腺、颌下腺、舌下腺。分泌唾液,进入口腔;唾液含有淀粉酶
胃腺:分泌胃液,进入胃;胃液能初步消化蛋白质
消化腺 肝脏:分泌胆汁,进入小肠;胆汁不含消化酶(最大的消化腺)
胰腺:分泌胰液,进入小肠;胰液含有多种消化酶
肠腺:分泌肠液,进入小肠;肠液含多种消化酶
2、 食物的消化和营养物质的吸收的知识结构图:
物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,
将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合
酶 酶
食物的消化 淀粉 麦芽糖 葡萄糖
酶 酶
化学性消化 蛋白质 多肽 氨基酸
胆汁 酶
食物的消化和 脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸
乳化
营养物质的吸收
胃----吸收部分水分和酒精
营养物质的吸收 小肠---吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐、维生素
大肠---吸收少量的水、无机盐和部分维生素
小肠是消化和吸收的主要器官
酶 (唾液、胰液、肠液) 酶(肠液、胰液)
淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖 葡萄糖
酶(胃液、胰液、肠液)
蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 氨基酸
胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液)
脂肪的消化(小肠):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸
小肠适于消化的特点:(1)长:5-6米 (2)面积大:有环形皱襞、小肠绒毛和微绒毛,增大了消化的表面积(3)多:含有的消化液多,有肠液、胰液、胆汁
人体内的物质运输
血 液
血液的组成知识结构图
血浆
血液 红细胞
血细胞 白细胞
血小板
第二节 血液循环
一、血流的流动的管道--血管的知识结构图
动脉
血管 静脉
毛细血管
二、血液运输的动力器官------心脏的知识结构图
1、心脏的结构
血液循环:
①体循环:左心室 主动脉 各级动脉 全身毛细血管网 各级静脉
上、下腔静脉 右心房
肺循环:右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房
第10章 人体
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