《管理学—第九章.pptVIP

第九章 管理创新 第一节管理环境的新变化 第二节 创新与创新管理 第三节 组织创新 第四节 领导创新 第五节 有关创新管理的当代议题 本章学习目的： 1.了解管理环境的新变化 2.理解创新及创新管理 3.理解知识管理 4.理解组织设计的新变化 5.了解领导创新 6.了解有关创新的当代议题 * 首都经贸大学工商管理学院 张晗 * 两个推销员的故事 两个鞋厂的推销员都到同一个岛上考察，看到岛上的人都不穿鞋，一个推销员给老板的报告是：鞋在这里没有市场，这儿的人都不穿鞋；另一个人却报告说：快点发货，这儿的人都没鞋穿。 这就是两种截然不同的新智模式，一个看到的是障碍，另一个看到的是机会。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 首都经贸大学工商管理学院 张晗 * 团队学习 个人学习是团队学习的基础，深度会谈是团队学习的关键。 团队学习与传统的集体学习不同，团队学习的目的是为了使学习力转化为实现生产力，传统的集体学习往往变成大家在一起发牢骚。 团队学习的障碍——习惯性自我防卫心理 为了保护自己，不提没有把握的问题； 为了维护团结，不提分歧性的意见； 为了不使别人难堪，不提质疑性的问题；