1.3.1有理数加法课件（第一课时）.pptVIP

1.3.1 有理数加法（第一课时） 八宝中校 罗帮 一、知识回顾 1、什么叫相反数？ 什么叫绝对值？ 2、-5的相反数和绝对值分别是什么？ 0的相反数和绝对值分别是什么？ 二、激趣 请大家帮老师算一算： 小明昨天借了老师十元钱买文具，今天又借了老师八元钱，请问他还欠我钱吗？ 如果欠钱的话又欠我多少呢？ 你能用数学算式表示出来吗？ 如果小明今天还给老师八元钱又该怎么计算呢？ 如果小明今天还给老师十元钱又该如何计算？ 如果小明说今天没带钱，那他又欠我多少呢？ 提示：欠钱用负数，花钱用正数 -10+(-8)=-18 -10+8=-2 -10+10=0 -10+0=-10 三、自主探究 1、请同学们自己阅读教材P16到P18，并结合刚才说的看看你自己理解了多少？还有那些不理解的我们共同解决； 2、如果自己不清楚的话，请同学们小组之间互助解决以下问题： （1）如果是同号两数相加，符号如何决定，和的绝对值和绝对值的和又有什么关系？ （2）如果是异号两数相加，符号如何决定，其绝对值之间又存在什么关系？ （3）互为相反数两数相加结果又是什么？ （4）一个数同0相加结果又是什么？ 同号相加 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加 例：5+3=8； （-5）+（-3）=-8 异号相加 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值 例：（-3）+5=2； 3+（-5）=-2 互为相反数两数相加 互为相反数两数相加得0 例：5+（-5）=0; -10+10=0 与0相加 一个数同0相加，仍的这个数 例;-10+0=-10; 5+0=5 四、例题讲解 例1 计算（-3）+（-9）； （-4.7）+3.9. 五、巩固提升 1、请在括号内填写适当的有理数并说出其中的法则： （1）（ ）+（+21）= -12 （2）-10+（ ）=-22 2、列式计算 （1）-5的相反数与-18的和； （2）一个数比-6大1，另一个数比-10大4， 求这两个数的和。 3、如两个有理数之和为正，则两数中（ ） A 同为正数 B 同为负数 C 一正一负 D 至少有一个为正数 4、下列说法中正确的是（ ） A 两数的和必须大于每一个加数 B 两数和为负数，则一个数为正数，另 一个数为负数 C 两个有理数和的绝对值等于这两个有 理数绝对值的和 D 异号两数相加，和的符号取绝对值较 大的数的符号 六、知识小结 请同学们回顾一下有理数加法法则； 互相交流下自己到底学会了多少，还有那些不会？ 七、布置作业 必做题： 课本P24习题1.3第1题，第2题 选做题： -98×201+99×202=______