《高三作文指导：审题立意.pptVIP

据一则报道写评论，报道的大致内容是：有一家的老人死了，子女们本想火葬，但殡仪馆的营业员竭力为丧家推销寿衣、棺材，还推荐和尚道士。 学生大致有以下立意：①从经济卫生的角度谈火葬的优越性；②从破除迷信的角度批评营业员；③从子女们图省事，怕用钱谈孝心；④从死后的厚葬不如生前的赡养谈丧事应该从简；⑤从丧事的诸多风俗谈破除传统观念；⑥联系孟子的“术不可不慎”谈职业道德。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 其中①、④、⑤与材料还是沾了边的，可以说基本符合题意；②批评营业员是对的，但角度不对，营业员之所为，意不在提倡迷信，而在其不顾国家有关政策法令，不顾死者亲属的愿望，借其职业之便赚取外快，立意还是不得要领；③则根本不顾材料的思想取向（从形式上看，也可由“本”、“但”二字判断“报道”本身的取向），也缺乏基本的思想认识水平，立意不符题意，思想认识也不正确，这也许是为了追求立意新颖所致；显然，只有⑥抓住了材料的本质含义，立意与之紧密相扣。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 　　一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 　　一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了。便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一般来说，材料作文具有思维的发散性，立意的多向性，话题的可辩性。而从这则材料本身出发，好像可写的角度是狭窄的。材料末一句“它也很可爱啊”，实在是给考生下的一根绊马索。 乌鸦大可“走自己的路”“唱自己的歌”，何必不自量力学老鹰叼山羊？其结果必然是落下个不知自己几斤几两“忘记自己叫什么”还可能小命难保的笑话。从这个角度看，文章立意可为：客观估价自我，科学设计自我，正确设定人生坐标；遵循客观规律，从实际出发，正确把握理想与现实的关系；丢掉幻想，脚踏实地，少一些盲从，多一份理性；等等。可以写个人，也可以写社会现象。 另一个角度是抓住牧羊人的孩子所说的“它也很可爱啊”来写，写“超越自我、张扬人生”？“见贤思齐、顽强拼搏”?“知其不可为而为之”的悲壮？你试试看，是很难自圆其说的，材料无可置辩的事实扼杀了这种可能。乌鸦不具备老鹰的条件，无论怎么“拼命练习”都是成不了老鹰的，是不可能抓走山羊的。顶多是个“精神可嘉，行为愚蠢”。 如果枪毙了后一个角度的立意，那么，“从不同的立场观点、感受态度出发，可以作出不同的乃至截然相异的评价”也就无以附着了。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile