青口一中高二生物第一学期第四章单元练习 人教版.docVIP

第四章形成性检测 一、单项选择题（每小题只有一个正确选项） 1．下列各项中属于一个种群的是 A．一座山上的树 B．校园操场边一排长势整齐的柳树 C．一块草地上的草 D．一片森林中所有的马尾松 2．下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作正确的是 ①确定调查的对象　　②选取样方　　③计数　　④计算种群密度　　　⑤丈量总面积 A．①②③④　　　B．①⑤④　　　C．①④　　　　　D．①③②④　 3．在对某地的麻雀种群进行调查时，第一次捕获了50只，将这些麻雀腿上套好标志环放掉，数日后又捕获新兴40只，其中有标志环的为5只。则该地的麻雀大约有 A．2000只　B．400只 C．200只　 D．500只　 4．估计某草原的鼠种群密度最常用的方法是 A．灯光诱捕法 B．五点取样法 C．等距取样法 D．标志重捕法 5．下列关于生物种群出生率和人口出生率的叙述中，不正确的是 A．生物种群的出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率 B．人口出生率是指在单位时间内新出生的人口数目占总人口的比率 C．影响人口出生率与生物种群出生率的因素完全相同 D．影响人口出生率与生物种群出生率的因素有很大区别 6．在田野的不同地点施放性引诱剂，最直接的效应是 A．害虫死亡率增高 B．害虫种群密度下降 C．害虫出生率下降 D．害虫种群性别比例失调 7．A具有出生、性别、年龄、死亡等特征；B具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么A、B的特征分别属于 A．物种的个体、一条鲤鱼 B．物种的个体、一个种群 C．种群、一条鲤鱼 D．种群、种群 8．下列有关样方选取的叙述，正确的是 A．只要调查双子叶草本植物的种群，样方数目一定为10个 B．只要调查双子叶草本植物的种群，样方的大小一般为1m2 C．样方的大小和数目是固定的 D．对乔木的调查和草本植物的调查取样完全相同 9．种群的指数增长是有条件的，条件之一是 A．在该环境中只有一个种群 B．该种群对环境的适应比其他种群优越得多 C．环境资源是无限的 D．环境资源是有限的 10．在自然界中，大多数种群总是处在波动中的原因是 A．人类的干扰 B．食物的不足 C．多种因素的影响 D．环境条件是无限的 11．下面关于种群数量变化的叙述，错误的是 A．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等 B．种群的增长一般遵循“J”型曲线 C．种群的增长一般遵循“S”型曲线 D．种群的变化主要取决于迁入率和迁出率、出生率和死亡率 12．下图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内斗争增加 13．下面图中表示种群在无环境阻力状况下增长的是 14．下列各项，对实现池塘中某种鱼类的可持续利用最有意义的是 A．池塘中该种鱼类的总数 B．调查影响该种鱼类的所有生态因素 C．调查该种鱼类种群的数量变化规律 D．调查该种鱼类的种群密度 15．由于施肥不当，造成西瓜苗大量死亡，随后西瓜地里的细菌、真菌将 A．不能生存 B．数量下降 C．数量上升 D．数量不变 16．在进出口岸，检疫部门要对进出口货物进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内。若害虫流入境内，将会出现 A．可能适应新环境而大量增殖 B．对境内生物多样性不会造成威胁 C．在竞争中必定处于劣势而被淘汰 D．种群数量一定呈“J”型增长 17、生物群落的空间结构在垂直方向上 A．具有明显的分层现象 B．有的有分层现象，有的没有分层现象 C．森林中的生物有分层现象，草原上的没有分层现象 D．植物有分层现象，动物没有分层现象 18．下列实例中，不能构成群落的是 A．西双版纳的热带雨林 B．青藏高原上的高山苔原 C．海南岛清澜港保护区的红树林 D．大兴安岭的全部红松 19．区分不同群落的首要特征是 A．群落的物种组成 B．物种的相对数量 C．优势种 D．生长型 20．在控制条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物（甲和乙）混种在一起，对实验数据统计处理后，得到如图结果。预测当播种比例为甲﹕乙=5﹕5时，种群竞争能力将表现出的趋势是 A．甲、乙均增 B．乙强甲弱 C．甲强乙弱 D．甲、乙均减弱 21．自然群落的两种有直接营养关系的生物，它们的种群密度相互呈负相关波动，从而保持相对的稳定，这种稳定最可能是由下列哪项来调节 A．寄生 B．竞争 C．共生 D．捕食 22．生物群落空间结构的分化有利于 A．生存竞争 B．占据空间