C语言程序设计孙凤美主编09473C语言程序设计课件教学.pptVIP

C语言程序设计教学指南 课程性质和任务 本课程是计算机专业及电子信息类专业的主要专业基础课程之一。本课程的参考教学时数为70学时，其主要内容包括C语言语法基础，三种程序基本结构，数组，指针，函数等内容。通过本课程的教学，使学生理解掌握程序设计的基本组成和方法技巧，并通过大量的上机实习，体会各种程序结构的基本思路，以便为后续课程的学习提供专业基础知识，增强学生编写高级程序的能力。 通过本课程的学习，应达到以下目标： 1. 深刻理解掌握C语言语法基础。 2. 理解掌握三种基本程序结构语句构成及执行过程。 3. 理解掌握数组的功能和用法。 4.理解掌握指针的功能和用法，以及指针与数组的关系。 5. 理解掌握函数的定义、调用及参数的传递。 6.理解结构体、共用体、枚举等构造类型的结构及应用。 7.能熟练地运用C语言，准确、清晰地编制与本课程有关的算法，并能上机调试通过。 4．C语言的发展 2．选择结构 选择结构又称为分支结构，是判断条件是否成立，根据不同的条件执行不同分支中的语句， 3．循环结构 循环结构又称为重复结构，即反复执行某一部分的操作，分为当型循环结构和直到型循环结构。 （1）当型循环结构 当型循环结构是当给定的条件P成立时反复执行S，否则结束循环，执行下面的语句。 （2）直到型循环结构 直到型循环结构是先执行循环部分S，然后判断条件P，当条件不成立