第五章第二节染色体变异 演示文稿.pptVIP

* 第2节 染色体变异 染色体结构的变异 染色体数目的变异 正常 异常 一、染色体结构变异 缺失 重复 倒位 易位 交叉互换 易位是非同源染色体之间,属于染色体变异 交叉互换是同源染色体之间，属于基因重组 染色体结构变异 基因的数目或排列顺序改变 生物的性状改变 多数是有害的 影响 下列变异中，不属于染色体结构变异的是（ ） A.染色体缺失某一片断 B.染色体增加了某一片断 C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变 D.染色体某一片断位置颠倒了180°。 二、染色体数目的变异 ﹙一﹚细胞内个别染色体数目增加或减少 如21三体综合征，性腺发育不良﹙性染色体 少一条﹚ 患者:共有3条21号染色体 ﹙二﹚以染色体组的形式成倍的增加或减少 1、染色体组概念 细胞中的一组________染色体，它们在_____ ____和______上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的_________，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 非同源 形态 大小 功能 全部信息 理解： (1)本质上：一个染色体组中应不含同源染色体 (2)形态上：一个染色体组中所含染色体形态、大小和功能应各不相同 (3)功能上：一个染色体组中应含有控制该种生物性状的全套遗传信息 X Y Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅳ Ⅳ X Ⅱ Ⅲ Ⅳ Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ 雄果蝇染色体组图解 一个染色体组 另一个染色体组 认真分析下图的某生物体细胞染色体图，从A、B、C、D中确认出能表示一个染色体组的细胞是 A C D 体细胞染色体图 B 3个 （1）形态判断：任选一条染色体，细胞内与其形态相同的染色体(同源染色体)有几条,就有几个染色体组 4个 1个 2 染色体组的判断方法 ﹙2﹚根据“基因型”判断——控制同一性状的基因有几个就含几个染色体组 YyRr AABBDD AaaBbb ABCD 二个染色体组 二个染色体组 三个染色体组 一个染色体组 由受精卵发育而成的，体细胞中有两个染色体组的个体。 ⑴ 概念：由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体 （三）二倍体和多倍体 如：几乎全部的动物和过半数的高等植物。 ⑵ 例子：植物中很常见，动物中极少见。 香蕉(三倍体）、马铃薯（四倍体） 普通小麦（六倍体） 1.二倍体： 2.多倍体： 4条染色体 8条 前期：无纺缍体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 不分裂 ⑶ 多倍体产生的原因 低温或秋水仙素可抑制前期纺锤体的形成,使染色体数目加倍。 ⑷ 应用：多倍体育种 ① 原理： 无子西瓜的培育 染色体数目变异 ② 方法： 低温或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 ③实例： 花粉刺激 四倍体 母 本 父 本 二倍体 授粉 三倍体植株 普通植株 (有子西瓜) 无子西瓜的培育 无子西瓜 (生长素) 第一年 第二年 秋水仙素处理 (受精) ﹙四﹚单倍体 1、概念 2、特点 （2）自然条件下产生的个体弱小，且高度不育 由配子直接发育而成的生物个体 （1）体细胞含有本物种配子的染色体数目 如蜜蜂中的雄蜂 3 单倍体与多倍体的判断 关键是看个体发育的起点是受精卵还是配子： 由受精卵发育而成的个体，含几个染色体组就是几倍体； 由配子发育而成的个体，不管含几个染色体组，都称为单倍体 如四倍体、六倍体物种形成的单倍体，其体细胞虽含有2个或3个染色体组，但我们仍称之为单倍体 *