24中国的气象灾害..docVIP

第四节 中国的气象灾害 课程标准 1．运用地图，指出我国气象灾害的地理分布。 2．分析台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因。 3．比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。 教学目标 （1）说明我国旱灾、台风的分布地区及其多发原因。 （2）比较我国不同区域的旱灾类型及灾情特点。 （3）知道我国农业旱灾灾情严重。 （4）了解我国台风造成的经济损失的地区差异及其变化趋势。 教材分析 本节教材介绍了对我国影响较大的旱灾、台风等气象灾害。通过图表展示了我国有四个旱灾多发中心及灾情的地区差异，并从受灾体角度指出我国农业旱灾灾情严重。教材呈现我国东部地区台风路径、登陆次数及经济损失图，说明致灾因子（台风）在我国的地区分布特点，而台风多发地区正是我国经济最发达的地区。教材还安排了三张数据表格，其意图一方面使学生熟悉实际工作中常用的各种气象灾害的灾情报表，另一方面旨在说明我国旱灾和台风造成的损失巨大。 本节中国的气象灾害是中国的自然灾害中的一种灾害，气象灾害是对我国影响面最广的灾害，也是最常见的自然灾害，与学生的生活密切相关，所以本节内容在全章中举足轻重、不可替代。 本节介绍的旱灾、台风等灾害类型与必修1教材联系紧密。台风在必修1的第二章中的天气系统一节首次出现，台风本质上就是一种天气系统——热带气旋，由于热带气旋强烈发展而产生灾害，本节所述的台风既以必修1为基础，又是必修1的延伸。旱