高一物理第四章单元小结导航.docVIP

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高一物理第四章单元小结导航 本章知识网络 【疑难解析】 一.对牛顿第一定律的理解 可以从以下几个方面来理解牛顿第一定律 1.把握定律的内容:牛顿第一定律描述的是物体不受外力或所受合外力为零时的运动情况 2.进一步认识力:我们已经从力的产生这一角度认识到力是物体对物体的作用,这里则进一步从力的作用效果这一角度认识到力是使物体的运动状态发生变化的原因而不是维持物体运动的原因 3.牛顿第一定律不像其它定律那样是由实验直接总结出来的,它是牛顿以伽利略的理想实验为基础,总结前人的研究成果,加之丰富的想象而提出来的。 4.牛顿第一定律是独立的一条规律,不能简单看成是牛顿第二定律的特例。 5.牛顿第一定律的意义在于指出一切物体都有惯性,指出力不是维持物体运动的原因,而且改变物体运动状态的原因,即产生加速度的原因。 二.关于惯性的理解 ??惯性是一个常用的重要物理概念,它指的是物体的一种性质--保持静止或匀速直线运动状态的这一性质。这是一切物体都具有的属性。不管物体的大小和形状如何,不管物体是否受到力的作用,不管物体是处于何种运动状态(或静止、或匀速直线运动、或变速运动),物体都同样具有惯性。质量才是惯性大小的唯一量度。   理解惯性还要注意区分惯性和惯性现象。 例如,百米赛跑的运动员跑到终点线处,不能立即停下来而要继续往前跑一段才能停下来,这是惯性现象。是物体(运动员)由于具有惯性而表现出来的一种现象,而不能说这就是惯性,惯性现象可以很多,但惯性却仅仅是指物体的一种性质。 ? 惯性的大小由物体的质量来量度。质量不变时,物体的惯性大小不变,因此,认为“只有运动的物体才有惯性”、“物体的运动速度越大则其惯性越大”的看法都是不对的。 三.运动和力的关系 通过对牛顿运动定律的学习,我们可以知道力是改变物体运动状态的原因,即:力 加速度 速度变化(运动状态改变),从而可以更加深刻地理解加速度与速度无关的说法,即物体受到的合外力决定了物体的加速度的大小,而加速度的大小决定了单位时间内速度的变化量,而与物体当时的速度无关。  物体的运动状态由其运动速度来决定,一定的运动速度对应着一定的运动状态。如果物体的运动速度保持不变(物体静止或作匀速直线运动),则其运动状态不变;如果物体的运动速度发生了变化,则其运动状态发生了变化。要使物体的运动速度发生变化,必须有力的作用,所以说力是使物体的运动状态发生变化的原因。 四.对牛顿第二定律的理解 1.公式F=mA中的F是指物体所受全部外力的合力,简称合外力; 2.加速度是矢量,其方向与合外力的方向相同; 3.力与它们产生的加速度有瞬时对应关系,即有力时就有对应的加速度,如果力一旦消失,其对应的加速度也就同时消失; 4.应用公式F=mA解题时,F、m、A三者必须用同一单位制所确定的单位。比如在国际单位制中三者应分别用牛(N)、千克(kg)、米/秒2(m/s2)为单位进行计算,才可能得到正确的答案; 5.物体的受力情况决定物体的运动状态,若物体所受的合外力为零,则其加速度为零,物体将处于静止或匀速直线运动状态;若物体所受的合外力不可零且其方向大小均维持不变,则物体的加速度维持不变,物体将作匀变速运动;若物体所受合外力不为恒力,则物体的加速度将随之变化,物体将作变加速运动。 五.内力和外力 对于一个确定的研究对象来说,此对象以外的物体作用于它的力叫外力,外力决定这一研究对象的运动加速度;而此研究对象内部各部分之间的相互作用力称为内力,内力不影响这一研究对象的运动加速度。   所以,在应用牛顿第二定律来理解问题时,首先必须明确研究对象,据此才可能正确区分内力和外力,才可能根据定律列出正确的物理方程。 六.关于作用力和反作用力 ??? 牛顿第三定律指出:作用力和反作用力总是大小相等的,这里的“总是”,是强调对于任何物体在任何条件下,这个相等关系都成立,对此可以从以下的几个方面理解 ? 1.不管物体的大小和形状如何,例如大物体与大物体之间,或者是小物体与大物体之间,或者是小物体与小物体之间,且是任何形状的物体之间,其相互作用力都是大小相等的; ? 2.不管物体的运动状态如何,例如静止的物体之间、运动的物体之间或运动的物体与静止物体之间,其相互作用力都是相等的。 3.作用力与反作用力的产生和消失是同时的,因为两者中间若有一个产生或者消失,则另一个必须同时产生或消失,否则其间的相等关系就不成立了。可见,认为作用力和反作用力的产生或者消失有先后关系是不对的。 4.作用力与反作用力与一对平衡力的区别和联系 一对作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上,而平衡力作用在同一物体上;作用力与作用力是同一性质的力,平衡力则可以不是;作用力和反作用力

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