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- 2016-12-31 发布于贵州
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练习题 怀天经、智老,因访之 今年二月冻初融,睡起苕溪绿向东。客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中。西庵禅伯还多病,北栅儒先只固穷。忽忆轻舟寻二子,纶巾鹤氅试春风。 【注】天经,姓叶,名德;智老,即大圆洪智和尚。诗中“禅伯”指大圆洪智,“儒先”指叶天经。 请简要概括诗中诗人的形象特点。 考点:鉴赏诗歌人物形象 答案:诗人客居他乡,在吟诗作赋中淡泊度日,情趣高雅;在杏花春雨时荡舟寻访“病”“穷”老友,珍视友情;在二月春风时头戴纶巾,身披鹤氅,风流俊逸。 鉴赏诗歌中的形象 诗歌中形象的分类 抒情主人公的形象 诗歌中的人物形象 作品刻画的人物形象 诗歌中的事物形象 诗歌中的景物形象 诗歌中的人物形象 一、鉴赏抒情主人公的形象 黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 诗歌的三四句塑造了诗人怎样的艺术形象? 诗人的眼中所见之景,透过这种情景,可以看出诗人久久伫立在江边,目送朋友征帆远去,直到帆影在天边消失,仍然极力远眺的依依不舍的形象 二、鉴赏作品刻画的人物形象 菩萨蛮 小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。 这首词刻画了一个什么样的人物形象? 一个深闺独处、多愁善感的美丽女性形象。 闺怨 闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。 诗歌中的事物形象 卜算子? 黄州定惠院寓居作 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 词中描写的孤鸿的形象是怎样的? 全词刻画了一个飘飞不定、惊恐不安、心怀幽恨、孤独寂寞的孤鸿形象。本词用“缺月”、“疏桐”、“漏断”、“寒枝”等词语为孤鸿描绘了一个清冷萧瑟的环境;用“孤”、“惊”、“回”、“恨”“寂寞”等词语极写孤鸿的神态和心理。 事物形象主要是指咏物诗中描写的形象 诗歌中的景物形象 碧瓦 碧瓦楼前绣幕遮,赤栏桥外绿溪斜。 无风杨柳漫天絮,不雨棠梨满地花。 这首诗写的是春日即景,诗人是依照怎样的顺序描写了哪些景物? 诗人是依照由近及远、由上到下的空间顺序写景的。近景有绣幕垂挂的碧瓦楼,远景有赤栏桥外横斜的清溪,空中有烟柳飞絮,地上则是棠梨落花。 景物形象是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物 常见的艺术形象: 不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象 心忧天下、忧国忧民的形象 寄情山水、归隐田园的隐者形象 怀才不遇、壮志难酬的形象 矢志报国、慷慨愤世的形象 送别友人、思念故乡的形象 献身边塞、反对战争的形象 爱恨情愁的形象 诗歌中意象对事物形象的作用 送别类: 杨柳 长亭 酒 霸陵 思乡类: 月亮 鸿雁 尺素 愁苦类 梧桐 芭蕉 流水 杜鹃 抒怀类 菊花 松柏 竹 黍离 爱情类 红豆 莲 连理枝 比翼鸟 战争类 长城 楼兰 羌笛 玉门关 练习 杨柳枝词 白居易 一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。 永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁? 柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉! 两诗中“柳”的形象有何不同?各处寄寓了诗人怎样的感情? 白诗中的柳是春日之柳,李诗中的柳是秋日之柳,白诗表达了对当时政治腐败、人才被埋没的感慨,李诗则表达了自伤迟暮的思想感情。 * *
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