课题2教学课件1.pptVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 18页
2016-12-31 发布于贵州
举报
版权申诉

课题2教学课件1.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

氢气在空气里燃烧实验室用氯酸钾制取氧气饭堂阿姨的三轮车与你们的自行车的轮子怎么样才能相等？练一练，配平变便当二、配平下列化学方程式： 1. Mg+ O2 MgO 2. Al+ O2 Al2O3 3. P ＋ O2 P2O5 　　 4. ＣＯ＋ Fe2O3 Fe+ CO2 实验室用氯酸钾制取氧气二、书写化学方程式的步骤 * * * * * * * * * * * * * * 木炭在空气或氧气中燃烧观察与思考 1、你可以用哪些方式来描述上述反应？ 2、请分析各种描述方式的特点，并比较哪种方式更好？化学九年级上册第5单元课题2 一、书写化学方程式要遵守的两个原则: 1、以客观事实为基础 2、遵守质量守恒定律注意：了解相关物质的性质，并且能正确书写物质的化学式。注意：使化学方程式两边各原子的种类和数目相等（即化学方程式的配平）。但不能改变物质的化学式。铁丝在氧气里燃烧化学方程式： 3Fe+2O2==== Fe3O4 点燃（四氧化三铁）化学方程式： 2KClO3 ===== 2KCl + 3O2↑ MnO2 (氯酸钾) (注:不需要棉花) 2 2 4 3 2 4 5 2 3 2 3 高温点燃点燃过氧化氢分解实验室用高锰酸钾制取氧气 (注:不需要棉花) 水的电解实验化学方程式： 2H2O ==== 2H2↑+ O2↑ 通电写配注写出反应物和生成物的化学式（根据客观事实）配平化学方程式（遵守质量守恒定律）注明反应条件 ◇ ◇ ◇ ◇ 标标箭头