高三数学09年《新课标》数学一轮复习 第三讲 函数的基本性质.docVIP

《新课标》必修Ⅰ复习 第三讲 函数的基本性质 一．课标要求 1．理解函数的单调性、最大（小）值及其几何意义；结合具体函数，了解奇偶性的含义f(x)定义域内的任意x都有 ，则称f(x)为奇函数；如果对于函数f(x)定义域内的任意x都有 ，则称f(x)为偶函数。 （2）利用定义判断函数奇偶性的格式步骤： 首先确定函数的定义域，并判断其定义域是否 确定f(－x)与f(x)的关系； 作出相应结论： 若f(－x) = f(x) 或 = 0，则f(x)是偶函数； 若f(－x) =－f(x) 或 = 0，则f(x)是奇函数。 （3）函数的图像与性质：奇函数的图象关于 对称；偶函数的图象关于 对称； 2．单调性 （1）定义： ； 注意：① 函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质，是函数的局部性质； ② 必须是对于区间D内的任意两个自变量x1，x2；当x1x2时，总有f(x1)f(x2) （2）如果函数y=f(x)在某个区间上是 或是 ，那么就说函数y=f(x)在这一区间具有 ，区间D叫做y=f(x)的 。 （3）判断函数单调性的方法 （ⅰ）定义法：利用定义严格判断 （ⅱ）利用已知函数的单调性如若、为增函数，则 ①+为 ；②为 （＞0）； ③为 （≥0）；④-为 （ⅲ）利用复合函数【y= f（u），其中u=g(x) 】的关系判断单调性： 复合函数的单调性法则是“ ” （ⅳ）图象法 （ⅴ）利用奇偶函数的性质 ①奇函数在其对称区间上的单调性相同；②偶函数在其对称区间上的单调性相反； （ⅵ）导数法 3．最值 （2）利用函数单调性的判断函数的最大（小）值的方法： 利用二次函数的性质（配方法）求函数的最大（小）值； 利用图象求函数的最大（小）值； 利用函数单调性的判断函数的最大（小）值： 4．周期性 （1）定义：如果存在一个 常数T，使得对于函数定义域内的 ，都有 ，则称f(x)为周期函数； （2）f(x+T)= f(x)常常写作若f(x)的周期中，存在一个最小的正数，则称它为f(x)的最小正周期；②若周期函数f(x)的周期为T，则f(ωx)（ω≠0）是周期函数，且周期为。 (3)设为非零常数，若对定义域内的任意恒有下列条件之一成立： ①；②；③；④；⑤；⑥，则 函数， 是它的一个周期（上述式子分母不为零） 若同时关于与对称（＜），则是周期函数， 是它的一个周期；若关于对称同时关于点（b,0）对称（）则的一个周期T＝ ；若关于（，0）对称同时关于（，0）对称，则是一个周期函数，周期T＝ 。 四．典例解析 题型一：判断函数的奇偶性 例1．讨论下述函数的奇偶性： （4） 例2．(2002天津文.16)设函数f（x）在（－∞，+∞）内有定义，下列函数：①y=－|f（x）|；②y=xf（x2）；③y=－f（－x）；④y=f（x）－f（－x）。 必为奇函数的有_____（要求填写正确答案的序号） 题型二：判断证明函数的单调性及单调区间 例3.的递减区间是 ；的单调递增区间是 。 例4．（1）已知函数=（），证明函数=在R上是单调递增函数；（2）说出函数（0）的单调区间，并给出证明。 巩固练习．已知f(x)是定义在R上的增函数，对x∈R有f(x)0，且f(5)=1，设F(x)= f(x)+，讨论F (x)的单调性，并证明你的结论。 题型三：奇偶性与单调性的应用 例5．⑴已知偶函数f(x)在(0，+∞)上为增函数，且f(2)=0，解不等式f［log2(x2+5x+4)］≥0。 ⑵已知定义在R上的函数y= f(x)满足f(2+x)= f(2－x)，且f(x)是偶函数，当x∈[0，2]时，f(x)=2x－1，求x∈[－4，0]时f(x)的表达式。 例6．已知奇函数f(x)的定义域为R，且f(x)在［0，+∞］上是增函数，是否存在实数m，使f(cos2θ－3)+f(4m－2mcosθ)f(0)对所有θ∈［0,］都成立？若存在，求出符合条件的所有实数m的范围，若不存在，说明理