高三数学2009届一轮复习数列专题复习指导.docVIP

2009届一轮复习数列专题复习指导 复习要求 等差数列及等比数列的定义，通项公式，前n项和公式及性质；一般数列的通项及前n项和计算。 学习指导 1、数列，是按照一定顺序排列而成的一列数，从函数角度看，这种顺序法则就是函数的对应法则，因此数列可以看作是一个特殊的函数，其特殊性在于：第一，定义域是正整数集或其子集；第二，值域是有顺序的，不能用集合符号表示。研究数列，首先研究对应法则——通项公式：an=f(n)，n∈N+，要能合理地由数列前n项写出通项公式，其次研究前n项和公式Sn：Sn=a1+a2+…an，由Sn定义，得到数列中的重要公式：。一般数列的an及Sn,，除化归为等差数列及等比数列外，求Sn还有下列基本题型：列项相消法，错位相消法。 2、等差数列 （1）定义，{an}为等差数列an+1-an=d（常数），n∈N+2an=an-1+an+1（n≥2，n∈N+）； （2）通项公式：an=an+(n-1)d，an=am+(n-m)d； 前n项和公式：； （3）性质：an=an+b，即an是n的一次型函数，系数a为等差数列的公差； Sn=an2+bn，即Sn是n的不含常数项的二次函数；若{an}，{bn}均为等差数列，则{an±nn},{},{kan+c}（k，c为常数）均为等差数列；当m+n=p+q时，am+an=ap+aq，特例：a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…；当2n=p+q时，2an=ap+aq；当n为奇数时，S2n-1=(2n-1)an；S奇=a中，S偶=a中。 3、等比数列 定义：=q（q为常数，an≠0）；an2=an-1an+1（n≥2，n∈N+）； 通项公式：an=a1qn-1，an=amqn-m; 前n项和公式：； 性质 当m+n=p+q时，aman=apaq，特例：a1an=a2an-1=a3an-2=…，当2n=p+q时，an2=apaq，数列{kan}，{}成等比数列。 4、等差、等比数列的应用 （1）基本量的思想：常设首项、公差及首项，公比为基本量，借助于消元思想及解方程组思想等； （2）灵活运用等差数列、等比数列的定义及性质，简化计算； （3）若{an}为等差数列，则{}为等比数列（a0且a≠1）； 若{an}为正数等比数列，则{logaan}为等差数列（a0且a≠1）。 典型例题 例1、已知数列{an}为等差数列，公差d≠0，其中，，…，恰为等比数列，若k1=1，k2=5，k3=17，求k1+k2+…+kn。 解题思路分析： 从寻找新、旧数列的关系着手 设{an}首项为a1，公差为d∵ a1，a5，a17成等比数列 ∴ a52=a1a17∴（a1+4d）2=a1(a1+16d)∴ a1=2d设等比数列公比为q，则 对项来说，在等差数列中：在等比数列中： ∴ ∴ 注：本题把k1+k2+…+kn看成是数列{kn}的求和问题，着重分析{kn}的通项公式。这是解决数列问题的一般方法，称为“通项分析法”。 例2、设数列{an}为等差数列，Sn为数列{an}的前n项和，已知S7=7，S15=75,Tn为数列{}的前n项和，求Tn。 解题思路分析：法一：利用基本元素分析法设{an}首项为a1，公差为d，则 ∴ ∴ ∴ 此式为n的一次函数∴ {}为等差数列∴ 法二：{an}为等差数列，设Sn=An2+Bn∴ 解之得： ∴ ，下略注：法二利用了等差数列前n项和的性质 例3、正数数列{an}的前n项和为Sn，且，求： 数列{an}的通项公式；（2）设，数列{bn}的前n项的和为Bn，求证：Bn. 解题思路分析： 涉及到an及Sn的递推关系，一般都用an=Sn-Sn-1（n≥2）消元化归。 ∵ ∴ 4Sn=(an+1)2∴ 4Sn-1=(an-1+1)2（n≥2）∴ 4(Sn-Sn-1)=(an+1)2-(an-1+1)2 ∴ 4an=an2-an-12+2an-2an-1整理得：(an-1+an)(an-an-1-2)=0∵ an0∴ an-an-1=2∴ {an}为公差为2的等差数列在中，令n=1，a1=1∴ an=2n-1 （II） ∴ 注：递推是学好数列的重要思想，例本题由4Sn=(an+1)2推出4Sn-1=(an-1+1)2，它其实就是函数中的变量代换法。在数列中一般用n-1，n+1等去代替n，实际上也就是说已知条件中的递推关系是关于n的恒等式，代换就是对n赋值。 例4、等差数列{an}中，前m项的和为77（m为奇数），其中偶数项的和为33，且a1-am=18，求这个数列的通项公式。 分析：利用前奇数项和和与中项的关系令m=2n-1，n∈N+则 ∴ ∴ n=4∴ m=