- 8
- 0
- 约1.81万字
- 约 95页
- 2017-01-02 发布于未知
- 举报
PPT研究院 POWERPOINT ACADEMY * * * 用do…while语句求1+2+3+…+100 # include “stdio.h” int main( ) { int n,sum=0; n=1; do { sum+=n; n++; }while(n=100); printf (1+2+3+…+100=%d\n, sum); return 0; } # include “stdio.h” int main() { int i,sum=0; scanf(%d,i); do { sum+=i; i++; }while(i=10); printf(%d,sum); return 0; } # include “stdio.h” int main() { int i,sum=0; scanf(%d,i); while(i=10) { sum+=i; i++; } printf(%d,sum); return 0; } 例: while和do~while比较 思考:分别输入5和15,两个程序的结果是否相同 表达式1常用于给循环变量赋初值,可选。 表达式2是循环条件,可选。 表达式3常用来修改循环变量的值,
您可能关注的文档
- C语言程序设计与实验指导李爱玲姬秀荔主编第5章课件教学.ppt
- C语言程序设计与实验指导李爱玲姬秀荔主编第6章课件教学.ppt
- C语言程序设计与实验指导李爱玲姬秀荔主编第7章课件教学.ppt
- C语言程序设计与实验指导李爱玲姬秀荔主编第8章课件教学.ppt
- C语言程序设计与实验指导李爱玲姬秀荔主编第9章指针课件教学.ppt
- C语言程序设计与实验指导李爱玲姬秀荔主编第10章结构体课件教学.PPT
- C语言程序设计与实验指导李爱玲姬秀荔主编第12章课件教学.ppt
- C语言程序设计与实验指导李爱玲姬秀荔主编第13章课件教学.ppt
- C语言程序设计与数据结构周成义等第1章课件教学.ppt
- C语言程序设计与数据结构周成义等第2章课件教学.ppt
原创力文档

文档评论(0)