CDA《从零进阶》第四章答案..docVIP

4.5 课后习题 一、单项选择 1. A 2. A 3. C 4. A 5. C 6. B 7. D 8. B 9．A 10．B 二、多项选择 1.ABC 2.ACDE 3.CD 4.DE 5.BCD 三、简答题 1答：参数估计和假设检验是统计推断的两个组成部分，它们都是利用样本对总体进行某种推断，然而推断的角度不同。参数估计讨论的是用样本统计量估计总体参数的方法，总体参数μ在估计前是未知的。而在参数假设检验中，则是先对μ的值提出一个假设，然后利用样本信息去检验这个假设是否成立。 2.答：显著性水平是一个统计专有名词，在假设检验中，它的含义是当原假设正确时却被拒绝的概率和风险。统计显著等价拒绝H0，指求出的值落在小概率的区间上，一般是落在0.05或比0.05更小的显著水平上。 3．答：假设检验的结果可能是错误的，所犯的错误有两种类型，一类错误是原假设H0为真却被我们拒绝了，犯这种错误的概率用α表示，所以也称α错误或弃真错误；另一类错误是原假设为伪我们却没有拒绝，犯这种错误的概论用β表示，所以也称β错误或取伪错误。 4．答：在假设检验中，α与β是此消彼长的关系。如果减小α错误，就会增大犯β错误的机会，若减小β错误，也会增大犯α错误的机会。 5.答：P值就是当原假设为真时所得到的样本观察结果或更极端结果出现的概率。（它的大小取决于三个因素，一个是样本数据与原假设之间的差异，一个是样本量，再一个是被假设参数的总体分布。） 6.答：显著性水平是原假设为真时，拒绝原假设的概率，是一个概率值，被称为抽样分布的拒绝域，大小由研究者事先确定，一般为0.05。而P只是原假设为真时所得到的样本观察结果或更极端结果出现的概率，被称为观察到的(或实测的)显著性水平 7.答：假设检验依据的基本原理是“小概率原理”，即发生概率很小的随机事件在一次试验中是几乎不可能发生的。根据这一原理，可以作出是否拒绝原假设的决定。 四、计算题 1.解： （1）提出假设 （2）构造检验统计量并计算样本观测值 在成立条件下： （3）确定临界值和拒绝域 ∴拒绝域为 （4）做出检验决策 ∵ 检验统计量的样本观测值落在拒绝域。 ∴拒绝原假设，接受假设，认为生产控制水平不正常。 2.解： （1）提出假设 （2）构造检验统计量并计算样本观测值 在成立条件下 （3）确定临界值和拒绝域 拒绝域为 （4）做出检验决策 ∵ 检验统计量的样本观测值落入拒绝域 ∴拒绝，接受，即可以认为该地区初婚年龄数学期望值已经超过20岁。 3.解：时 （1）提出假设 （2）构造检验统计量并计算样本观测值 在成立条件下： （3）确定临界值和拒绝域 ∴拒绝域为 （4）做出检验决策 ∵ 检验统计量的样本观测值落在拒绝域。 ∴拒绝原假设，接受，认为该县六年级男生体重的数学期望不等于60公斤。 时 （1）提出假设 （2）构造检验统计量并计算样本观测值 在成立条件下： （3）确定临界值和拒绝域 ∴拒绝域为 （4）做出检验决策 ∵ 检验统计量的样本观测值落在接受域。 ∴不能拒绝，即没有显著证据表明该县六年级男生体重的数学期望不等于60公斤。 6.解： ; ; （1）和 ， 检验统计量： 由于 24.999/28.541=0.8758978 落在 95%置信区间（0.7314319，1.354116）之内。 不能拒绝零假设。 （2）假设两个总体方差未知，但相等。 ； 在下，有 其中 单边p-值:小于0.05， 即落在单边拒绝域 之内。拒绝（不属偶然）。 7.解： （1）提出假设 （2）构造检验统计量并计算样本观测值 在成立条件下： （3）确定临界值和拒绝域 ∴拒绝域为 （4）做出检验决策 ∵ 检验统计量的样本观测值落在拒绝域。 ∴拒绝原假设，接受，即两地的教育水平有差异。 8.【解】根据题意，要判定这批电池的波动性较以往是否有显著的变化，就是要检验这批电池的方差是否为5000，因为采用双侧检验。建立的假设为： 已知，，，，采用检验统计量。 ， ， 因为，所以拒绝原假设，即这批电池的波动性较以往是有显著的变化。