赏析语言，把握情感.docVIP

赏析语言，把握情感 　　■ 　　赏析语言，把握情感，前者主要考查品味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用：后者则主要考查在整体感知文章大意的基础上，体会作者所表达的思想感情或观点态度。这两类考点的常见题型有： 　　1.结合重点词语理解句意以及理解句意； 　　2.理解文段中某一重点词语或句子； 　　3.理解文章重要句段所表达的思想感情。 　　■ 　　走进一片雪花的温暖 　　□包利民 　　①冬季并不能将一切冻结，比如那些流淌的风，料峭的树，比如那些充满希望的心，都会在冰封雪地中生机盎然。 　　②喜欢飘雪的日子。女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人，在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。她脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。 　　③后来知道这个中年女子身世很是坎坷，在如此寒冷的风雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦敬。 　　④有一个雪天，路滑，放学时间，车流如织，还是有许多学生在路上跑。那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路上的孩子，自己却被车蹭了一下，倒在地上。幸好车开得很慢，女人掸掉身上的雪，笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。 　　⑤雪花依旧纷纷扬扬地下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。 　　⑥记起几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上，车上的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫夜色，我们依稀看见前方有隐约的灯光。走了近二十分钟，我们的双脚已冻得麻木，雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子，我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门，说明了情况，那个憨厚的年轻人立刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿，就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是，我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上，大伙儿帮着用绳索把车拴在拖拉机上，就这样把车拖到了村里。 　　⑦至今还记得那个雪夜，坐在灼热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。特别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的。 　　⑧越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的风采。在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。 　　⑨去年冬末，和几个朋友去山上赏雪，在一个山谷里，便看到了令人震惊的一幕。只见高高的悬崖顶上，已堆积了很厚的雪，如墙耸立。忽然，那雪便轰然而下，一时间如瀑布纵贯，惊天动地。约一分钟后，积雪倾尽，我们却依然沉浸在那一泻的气势里。 　　⑩常听有人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。 　　（选自《做人与处世》2013年第6期，有删改） 　　1.结合语境，说说下面句子中黑体词语的含义。 　　（1）其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的风采。 　　（2）在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。 　　解析：本题考查的是对词语的理解能力。品析词语，要做到“词不离句”。理解词语含义，要注意考虑词语的引申义或语境义；分析词语作用，则要考虑词语对于整句话所起到的表达作用和效果。 　　答案：（1）是指文中给作者带来温暖的人和事（或“感动作者的人和事”）（2）指作者被感动的心灵深处 　　2.品读第⑤段文字，简要分析它在文中的表达作用。 　　解析：品析句子，首先要做到“句不离文”，也就是要把句子放在具体语言环境中去理解。其次要结合句子所运用的技法（如修辞、描写、表现手法等）具体分析。这句话如果抓住了对比和环境描写，就比较容易得出答案了。 　　答案：这句话运用对比的手法，将洁白的雪花和火红的冰糖葫芦形成对比，有力地烘托了（衬托出）中年女人这一人物形象：心地善良、助人为乐、热情似火。 　　3.文末画线句表达了作者怎样的思想感情？ 　　解析：本题考查的是对人物情感的把握。理解人物思想感情，要注意结合上下文内容以及中心思想来整体把握，再就是结合句子中的关键词语来理解。 　　答案：作者赞美雪花，就是赞美那些给我们带来温暖和希望的人们。 　　■ 　　只想和你接近 　　□吴念真 　　在我十六岁离家之前，我们一家七口全睡在同一张床上――那种把木板架高，铺着草席，冬天加上一层垫被的通铺。这样的一家人应该很亲近吧？没错。不过，不包括父亲在内。父亲可能一直在摸索、尝试与孩子们亲近的方式，但老是不得其门。同样的，孩子们也是。 　　小时候特别喜欢父亲上小夜班的那几天，因为下课回来时他不在家。因为他不在，所以整个家就少了莫名的肃杀