高三语文史记选读第二专题知识疏理.docVIP

第二专题 学究天人 体贯古今 课文篇目 《夏本纪》 《鲁周公世家》 《河渠书》＊ 《六国年表》＊ 枣庄三中 时均琪 备考导航 要积累文言实词，必须学会推断文言实词含义的基本方法，了解出现频率较高的通假字，掌握文言实词词类活用的辨析技巧，多阅读浅易文言文。 考纲要求：理解常见文言实词在文中的含义 复习指南 一、推断文言实词含义的基本方法 1．联想推断 试卷上常出现一些难理解的文言实词，我们可以联想课文有关语句中的用法，相互比照，辨其异同，然后初步确定文中实词的含义。例如：“不以外夷见忽”，要理解此句，关键是“见”。我们可以联想到《孔雀东南飞》中学过的“兰芝初来时，府吏见叮咛”来推断。“见”是动作所偏指的一方，句中是“我”的意思，“不以外夷见忽”中的“见”据此可推断，此句句意为：不因为我是外夷而轻视我。也可以联想成语推断。不少成语源自文言文，借助这些成语中的意义来推断文言实词的意义。“至丹以荆卿为计，始速祸焉”（苏洵《六国论》）中“速”字，我们可联系成语“不速之客”，成语中“速”为“邀请”之意，由此我们可根据上下文推出文言中“速”为“邀请、招致”之意。“城之不拔者二耳”，“拔”有两个主要意思：一是抽出、拔出，二是高出、超出，其义项可分别见于成语“拔苗助长”、“出类拔萃”。“攻取”义是由“拔出”义作了引申而来的，古时攻城必拔敌方军旗，拔下军旗即为“攻取”，解释为“被