高三语文文学作品阅读的答题方向课件.pptVIP

第一课时 理解词句 修辞手法 表现手法 理解词语答题方向: ⑴明确题目要求 ⑵分析语境义;不忘情感义(修辞义/象征义) 理解句子答题方向： ⑴整体把握文意 ⑵揣摩出题意图 ⑶分析句子结构 ⑷理解重要词语 ⑸品味修辞手法 ⑹体会作者情感 修辞手法答题方向: ⑴修辞手法 ⑵修辞作用 ⑶结合语境 表现手法题型答题方向 (使用的方法)+内容+效果(作用) 问：本文第四段（即上文）写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你结合情结，分析这样写的作用和好处。 答：把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰富并深化了乡土情结的涵义。具体说明了乡土情结不因时间的悠远（历史）和空间的阻隔（地理）而褪色。既照应了开头，也使本文的主题得到深化。 人称类题型答题方向 第一人称：亲切、自然、真实， 适于心理描写 第二人称：便于抒发感情；拟人化 第三人称：显得客观冷静，不受时空限制便于叙事和议论 归纳内容