高三语文正确处理八大关系 力争语文优异成绩(非常实用）.docVIP

正确处理八大关系 力争语文优异成绩 蔡 肇 基 2008 - 9 - 19 恢复高考30年，人们对一份高考语文试题的研究已经够多的了，我觉得，什么研究都不及高考研究这么全面、深入、细致、实在，都不及高考研究这么具有极大的关注性、广泛的群众性、持续的长期性和永恒的新颖性，并取得了重要的成绩。 比如各类试题的命题特点、答题要领和注意事项问题，研究成果就令人叹为观止。我校（南京一中）郅美丽老师就曾介绍了一首4言48句的《文言文翻译歌诀》： 古文翻译， 有其顺序。 首览全篇， 掌握全局。 先明主题， 后分段意。 由段到句， 由句到词。 全部理解， 连贯一气。 难解句子， 则要心细。 照顾前文， 联系后句。 仔细斟酌， 揣摩语气。 要求做到， 合情合理。 词句段间， 联系紧密。 跳跃句子， 补出本意。 加上括号， 表明增益。 人名地名， 不必翻译。 人身称谓， 掌握惯例： 吾余为我， 尔汝为你。 省略倒装， 都有规律。 常见虚词， 没有定意。 对待之法， 因句而异。 全篇译完， 还要仔细。 逐句对照， 体会语气。 句子流畅， 错字灭迹。 标点符号， 也要查对。 改无可改， 再行搁笔。 祝你成功， 分数第一。 类似的科学认识和严谨的文字总结，只要上网查查，不难发现许多；如果自己再动点脑筋，结合个人的实践加以充实提高，会出现许多成果。今天，如果我们再只是一般地讲各类试题的命题特点、答