高三语文第六课 语言的艺术 第1~4节人教实验版知识精讲.docVIP

高三语文第六课 语言的艺术 第1~4节人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 《语言文字应用》 第六课 语言的艺术 第一节 语不惊人死不休——选词和炼句 第二节 语言表达的十八般武艺——修辞手法 第三节 淡妆浓抹总相宜——语言的色彩 第四节 入乡随俗——语言和文化 二. 教学目标： 1. 引导学生掌握选词炼句的方法。 2. 了解修辞在语言表达中的作用，正确使用修辞。 3. 引导学生正确运用语言的形象色彩来表情达意，提高表达能力和写作能力。 4. 了解语言和文化的相关知识。 三. 教学步骤： （一）语言的锤炼 1. 锤炼词句的叶圣陶《多收了三五斗》：另一位先生听的厌烦，把嘴里的香烟屁股掷到街心。另一位先生听的厌烦，把嘴里的香烟屁股到街心。鲁迅看朋辈成新鬼，怒向刀觅小诗忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。准确贴切。苏联电影《难忘的一九一九》有人报告斯大林说：“英国兵舰撤退了！”斯大林纠正说：不，他们逃跑了！选好关键词。人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。魏巍《谁是最可爱的人》他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 要用好修饰词。我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走