高中化学第2章元素与物质世界鲁科版必修一.doc

课题：第2章 元素与物质世界 第1节 元素与物质的分类（第一课时） 知识和技能 1．了解元素在物质中的存在形态； 2．了解物质的分类法及常见类别； 3．培养学生设计实验、观察现象、记录数据和实验事实并进行分析的能力。 过程和方法 1．引导学生自主学习，在“交流·研讨”的问题情景中自主分析，讨论并得出结论； 2．在教师的指导下，了解常用的分类图示法； 3．在教师的引导下，完成探究实验，了解实验探究的基本步骤。 情感、态度与价值观 1．通过实验激发学生学习的兴趣和情感．培养学生合作精神； 2．体会分类的方法是简单易行的科学方法。 教学重点：物质的分类，物质之间的转化。 教学难点：物质的分类，物质之间的转化。 教具准备：金属铁，金属锌，碳，氧化铜，大理石·稀硫酸·稀盐酸，NaOH溶液，Ca(OH)2溶液，NaCl溶液，Na2SO4溶液，AgNO3溶液,CuSO4溶液。 [教学过程] [导入新课]你是否想过，110多种元素是如何组成几千万种物质的?为了更好地探讨这许许多多物质的性质和用途，应怎样对物质进行分类?各类物质之间具有怎样的关系? [展示] 展示样品Mg、Cu、CaCO3、CuSO4·5H2O、NaCl、MgO。 [讨论]指导学生讨论课本P31[交流 · 研讨]中的问题。 [学生]学生回答[交流 · 研讨]中的问题。 [讲解]物质都是由元素组成的。每种元素都能自身组成物质——单质