高中地理2．3 流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例.docVIP

高中地理2．3 流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例 区为例 浙教版必修3 [教学目标] 一、知识 2．分析田纳西河流域开发的地理条件，了解田纳西河流域开发建设的基本内容。。 3．了解美国的田纳西河流域开发整治的一般方法、过程和田纳西河流域开发整治卓有成效可供借鉴的经验。 二、 2．运用多媒体辅助教学手段，结合学生的讨论，引导学生总结田纳西河流域综合治理与开发的成功经验，并借鉴他们的成功经验指导我国流域综合治理与开发。 三、 2．通过学生分组收集和整理有关田纳西河流域的地理资料，培养实事求是、坚持真理、勇于探索的科学精神与态度。 [教学重点 [教学点 [教学媒体 [课时安排] 2课时 [讲授过程] 第一课时 【新课导入】 【板书】第三节 流域综合治理与开发（以田纳西河流域为例） 【活动】先让我们一起了解一下田纳西河(展示幻灯片2)请大家根据地图和材料说说田纳西河的概况。 【点拨】田纳西河位于美国东南部，是密西西比河的二级支流，俄亥俄河的一级支流，发源于阿巴拉契亚山脉的西坡，长1450公里，流域面积10.6万平方公里。 【板书】一、治理前的田纳西河 1．自然条件和自然资源状况 【课件展示】根据教材和幻灯片说说田纳西河流域的地理位置、地形、气候、水文及自然资源状况。 【点拨】（1）地理位置：地处美国东南部。（2）地形：流经阿巴拉契亚山脉地区和密西西比平原。上游流经山地丘陵