高中地理1.2 主要自然灾害的形成与分布人教版选修5.docVIP

高中地理第一章 自然灾害与人类活动 第二节 主要自然灾害的形成与分布人教版选修5 ●教学目标 知识与技能 四大圈层中的11种主要自然灾害的形成原因(或形成条件)、特点、危害以及分布，自然灾害的自然特征。 过程与方法 1．通过图解了解处于热带气旋不同部位的天气情况。 2．通过关注中央电视台的天气预报以及各种台风、寒潮预警，学习对生活有用的地理知识。 3．通过实例、教学挂图、教学模型等，了解各种灾害的时空分布、成因、危害，并通过分组讨论，进一步思考各种灾害的预防措施。 4．通过观看灾害影片(例如《后天》《龙卷风》《天地大冲撞》《天崩地裂》《完美风暴》等)或记录片片断，对多种灾害进行直观感受，形成印象。 情感、态度与价值观 1．辩证的看待各种自然灾害，既看到不利的方面，也看到有利的方面，学会辩证地看待问题的方法。 2．正确理解人类活动与自然灾害的关系，树立正确的人生观、科学发展观。 ●教学重点 1．理解各种气象灾害的危害 2．理解各种地质灾害的危害 ●教学难点 各种气象灾害、地质灾害的原因及时空分布。 ●教学方法 1.采用读图指导法，分析气象灾害、地质灾害的原因及分布，理解本课难点。 2.采用播放幻灯片，了解各种气象灾害的危害及监测、防御。 ●教具准备 幻灯片、多媒体 ●课时安排 3课时 第一课时 ●教学过程 在上节课的学习中，我们知道了：自然灾害孕育在地球的不同圈层