高中地理3.2 我国自然灾害多发区的环境特点 湘教版–选修5.docVIP

高中地理3.2 我国自然灾害多发区的环境特点 湘教版–选修5 [教学目标] (一)知识与技能 1．能列举出4个以上我国主要自然灾害多发区及其灾害类型； 2．会独立分析不同自然灾害多发区的主要灾害类型形成、发展、分布的主要环境原因。 (二)过程与方法 1．通过阅读“我国主要自然灾害的多发区”表，掌握我国自然灾害发生的地域差异； 2．通过综合分析和对比差异的方法，了解我国不同自然灾害多发区的地域环境特点，进一步加深对地理学综合性、区域性等特点的理解； 3．进一步学会用范例分析方法掌握事物的一般规律。 (三)情感态度与价值观 1．进一步学会用“具体问题，具体分析”、“因地制宜”等辩证唯物主义观点看待问题； 2．通过对我国自然灾害多发区灾害类型及其环境因素分析，增强忧患意识、危机意识，坚定防灾、减灾的信心和决心。 教学重点各地域的自然灾害以及产生此灾害的环境因素教学点教学媒体黄淮海平原、东南沿海地区、黄土高原以及川滇地区的地形图片、河网密度图片、气候资料图片等【新课导入】的经济发展水平我国的自然和社会经济环境复杂而独特，对各种自然灾害的形成与发展、类型与分布产生了深刻的影响，由此形成了一些自然灾害多发区域。举出诱发我国自然灾害的环境原因 （2）了解你的家乡有哪些自然灾害，分析引发这些自然灾害的环境原因。诱发我国自然灾害的自然因素还有