高中地理第六章 海洋权益6.1 基本概念湘教版–选修2.docVIP

高中地理第六章 海洋权益6.1 基本概念湘教版–选修2 [教学目标] （一）知识与技能 1.了解内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架、公海等基本概念。 2.区别沿海国家从内水到公海，各部分管辖海域的范围以及法律地位的变化。 3.加强对基本概念的对比、分析，增强综合分析能力。 （二）过程与方法 1.阅读“领海与专属经济区”示意图，加深对领海、专属经济区等概念的理解。 2.完成“领海基线的绘制”作业，增强观察思维能力和绘图能力。 3.剖析“日韩竹岛 (独岛)之争”、“日俄北方四岛问题”、“冲鸟争议”等案例，开拓视野，增强对海洋权益概念的理解，提高解决问题的能力。 （三）情感态度与价值观 1.通过分析有关海洋权益的基本概念，关注海洋权益，增强海洋主权意识，树立正确的海洋资源观和权益观。 2.学习有关海权之争案例，激发爱国情感、增强全球观念以及形成具体问题具体分析的辩证唯物主义思想方法。 3.通过学习《联合国海洋法公约》，增强海洋权益意识。 [教学重点教学点教学媒体【新课导入】尽管地球上海洋面积广大，但并不是所有的国家都濒临海洋。蒙古、哈萨克斯坦、卢森堡印度尼西亚、菲律宾、古巴中国、美国、智利。 不同类型的国家有不同的领土构成。领土是在一国主权管辖下的区域，包括一国的领陆国家疆域