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- 2016-12-31 发布于天津
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题课题
2.4.2求函数零点近似解的一种计算方法
——二分法 第 1 课时 教教
学
目
标 知识与技能 理解用二分法求方程近似解的原理;
能够借助计算器用二分法求方程的近似解 过程与方法 体验并理解函数与方程的相互转化的数学思想方法;
在学习过程中,让学生感受近似、逼近的思想方法;
培养学生利用信息技术和计算工具的能力。 情感态度
价值观 培养学生探究问题的能力、严谨的科学态度和创新能力;
让学生在自我解决问题的过程中,体验成功的喜悦 教学重点 能够借助计算器用二分法求方程的近似解 教学难点 方程近似解所在初始区间的确定 教学方法 启发式教学 教学手段 多媒体辅助教学 板 书 设 计
作
业
课
后
记 教 学 过 程 教学过程:
一、游戏引入
同学们,现在是幸运52现场直播,下面进行一个猜数字游戏:给定1~100这100个自然数,计算机随机出一个1~100之间的整数,通过操作键盘让同学们去猜这个数,对于大家每次猜测的结果,计算机的提示是“对了”或“大了”或“小了”。
讨论
任给一个1~100的整数,我都可以在7次以内猜出,你们能做到吗?
为什么采用正确的方法,7次以内一定可以猜中?
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