高中数学流程图——选择结构 课件苏教版选修1-2.pptVIP

目标一：理解常用流程图符号 练习1.判断下列说法是否正确 (1)起止框是任何流程图不可少的,表明程序的开始和结束. (2)输入和输出框可用在算法中任何需要输入、输出的位置. (3)算法中间处理数据需要的算式、公式等可分别写在不同的处理框内用以处理数据；不可以对变量进行赋值. (4)当算法要求对两个不同的结果进行判断时,需要将实现判断的条件写在判断框内. 目标二:能用流程图表示算法结构 练习2.设计求解一元二次方程 的一个算法,并用流程图表示 . 巩固练习:生活中的例子! 练习3.某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运的费用为 其中w(单位:kg)为行李的重量. (1)计算费用c (单位:元)的算法可 以用怎样的算法结构来表示? (2)写出其算法以及流程图. 目标三：能识别流程图所描述的算法 例1.根据给出的两个流程图,分析: (1)图1所解决的是什么问题? (2)回答: ①