高中数学角的概念的推广北师大版必修四.docVIP

角的概念的推广 一、教学目的 知识与能力： 1.推广角的概念，引入正角、负角、零角的定义；象限角、坐标轴上的角的概念；终边． 理解并掌握正角、负角、零角的定义；理解任意角的概念，掌握所有与角终边相(包括角)的表示方法． 【问题情境】通过周期运动的实例引人三角函数．让学生对本章有一个初步印象．初中我们已给角下了定义．我们把“有公共端点的两条射线组成的图形叫做角．角可(先后用教具和多媒)． 【数学理论】 1．正角、负角、零角的概念规定：按逆时针方向旋转形成的角叫做正角.2．象限角、坐标轴上的角的概念． 3．终边相同角的表示方法．例题分析例1在0°到360范围内，找出与下列各角终边相同的角，并判断它们是第几象限角.(1)－120°； (2)640°；(3)－950°12′．例2A=中各角的终边都在 （ ） A．轴的非负半轴上 B．轴的非负半轴上 C．轴或轴上 D．轴的非负半轴或轴的非负半轴 例3 （ ） A．+1350， B．1350， C．+1350， D．+1350， 例4、的终边关于轴对称，则与的关系是 （ ） A．+