高中生物植物细胞工程的基本技术课件人教版选修三.pptVIP

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  • 2016-12-31 发布于天津
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高中生物植物细胞工程的基本技术课件人教版选修三.ppt

植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。 1.你认为两个来自不同植物的体细胞完成融合,遇到的第一个障碍是什么? 2.有没有一种温和的去壁方法呢? 3.为什么两个原生质体能发生融合,这与细胞膜的什么特性有关? 4.如果两个来源不同的原生质体发生了融合,下一步该做何处理? 5.如何将杂种细胞培育成杂种植株? 5、有关全能性的表述中,不正确的是( ) A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完 整个体,因此全能性最高 B.生物体内细胞由于分化全能性不能表达 C.卵细胞和受精卵一样,细胞未分化,全能 性很高 D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出 全能性 * 专题2 细胞工程 问:这种水平的生物工程指的是: 基因工程、细胞工程、 细胞工程:应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过某种工程的手段,在细胞整体水平或细胞器水平,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术 (基因工程) (细胞工程) 前者是 水平或 水平上的生物技术,后者是 上的生物技术。 例:克隆多莉羊技术是 上的技术,

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