高中生物细胞核——系统的控制中心必修一.docVIP

必修一第三章第三节 细胞核——系统的控制中心 常熟外国语学校 沈怡 [教学思路] 本章是在学完第二章《组成细胞的分子》后，学生对组成细胞的分子有了比较全面的了解，组成细胞的分子固然重要，但是光有分子还不能表现出生命活动。只有这些分子有机地结合在一起，形成细胞的各种结构，细胞才能成为基本的生命系统。第三章《细胞的基本结构》对学生认识细胞这个基本的生命系统有重要的意义。这章内容一开始就引导学生用系统的观点来认识细胞，探讨组成细胞的各个成分是怎样既相对独立，又紧密联系的，细胞的生命活动是怎样通过各组分的协调配合完成的。本章内容的安排，正是从系统的视角，分别安排了《细胞膜－系统的边界》《细胞器－系统内的分工》《细胞核－系统的控制中心》。这正是这套教材区别与其他教材的特点之一。 《细胞核－系统的控制中心》是本章第三节的内容。在课程标准的具体内容标准中，与本节内容相对应的条目是：“阐明细胞核的结构和功能。”属于理解水平，是为必修二《遗传和变异》知识作好铺垫、打好基础，尤其为基因的表达做好铺垫。为了达到这一教学目标，顺应学生的认知规律，教材改变了与以往不同的呈现方式（先介绍结构再讲功能）。而是先从“资料分析”开始，给学生提供了一系列的科学实验的事实，让学生通过分析得出细胞核的功能；教材