高中语文琵琶行（并序）课件必必修四.pptVIP

诗 歌 欣 赏 琵琶行（并序） 白居易 制件:广西壮族自治区平南县大将中学 黄海健 一、学习目标 揣摸本文对音乐描摹的艺术效果 了解作者“忧愁暗恨”的思想情感 掌握互文见义的表现手法 二、有关文学常识 一、作者作品 1 作者白居易（772—846），自号香山居士，出身小官僚家庭，16岁就能写出了“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句。青年时遇动荡不安的社会，29岁中进士，3年后授秘书省校书郎，又3年，任韩林学士，再做左拾遗和左善赞大夫3年。元和10 年（815年），因上表缉拿杀害宰相武元衡的凶手而被贬为江洲司马。晚年隐退洛阳香山。 2 作品 儒家思想不但支配了作者的政治态度，还支配了他的文学创作。主张：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”提倡“补察时政”，“泄导人情”，反对“嘲风雪，弄花草”。与元稹同为新乐府运动的倡导者“元白”并称于世。有《白氏长庆集》传世，存诗近3000首。 （更多详情请看练习册“预习参考”。） 本诗流传很广，民间传说“童子解吟《长恨曲》，胡儿能唱琵琶行”。 三、序言部分研习 同学们在预习时，是否注意了序言 部分？ 诗歌的序言一般会点明了作诗的缘由、内容梗概和作诗目的等。 本课以序入诗，我们通过它可以了解全诗的主题。（请注意序言中的语句与诗中想对应的句子。） 四、研读诗文：