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华中师范大学 2006 –2007学年第一学期
期末考试试卷(A卷)
课程名称 《教育技术学》 课程编号 任课教师
题型 单选 判断 简答 论述 材料 总分 分值 20 15 15 20 30 100 得分
得分 评阅人 一、单项选择题(每小题1分,共20分) ( D )1.美国教育心理学家布卢姆将学习目标划分为三个领域:_______。
A.识记、理解、应用 B.言语信息、智慧技能、认知策略
C.辨别、概念、规则 D.认知、情感、动作技能
( C )2.学会根据字数和韵脚辨别诗词的格律或词牌,是一种______学习。
A.言语信息 B.智力技能 C.认知策略 D.动作技能
( A )3.研究表明,在一定限度内,经常记录成绩的测验对学生的学习动机具有很大的激发作用。这主要体现了教学评价的_______。
A.反馈调节功能 B.诊断指导功能 C.强化激励功能 D.目标导向功能
( D )4.下列关于学习资源的说法中错误的是_______。
A.学习过程中可被学习者利用的一切要素
B.主要包括支持学习的人、财、物、信息
C.学习资源必须与具体的学习过程结合起来才具有现实意义
D.评价学习资源首先看其是否具有较强的表现力和感染力
( B )5.教学也是一种传播活动,拉斯威尔5W传播模式中的要素“with which channel”在教学传播过程中指_______。
A.教学方法 B.教学媒体 C.教学模式 D.教学内容
( B )6.视频展示台又称视频演示仪、实物投影仪,下面与之相关的说法中错误的是:
A.视频展示台用于照明的有臂灯和底灯,分别照亮不透明的物体和透明的物体。
B.银幕上所显示出的视频展示台与计算机内容之间的切换是通过计算机控制的。
C.视频展示台的镜头与摄像机原理相同。
D.视频展示台上的内容可以通过电视机监看。
( B )7.学生在宿舍通过网上点播教师课堂授课的视频进行学习,这是一种_______的教学组织形式。
A.集体授课 B.个别学习 C.小组学习 D.远程学习
( A )8.能体现学习者个体在实施信息加工、形成假设和解决问题过程的速度和准确性的学习风格分类是_______。
院(系): 专业: 年级: 学生姓名: 学号:
------------------------------------------------- 密 ---------------------------------- 封 ----------------------------- 线 ---------------------------------------------------------
A.沉思型和冲动型 B.整体策略型和序列策略型
C.场依存型和场独立型 D.顺时加工型和继时加工型
( D )9.下列不属于教学设计前端分析的是_______。
A.教学需要分析 B.教学
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