《高中语文议论文论据的使用.pptVIP

叙例与现实作比较： 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒。纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波是执着的选择，纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 而今天呢，有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经？有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚健？物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓。千百年民族精魂大气磅礴还有谁唱?五千年传统美德源远流长还有谁传？选择永恒，不是要我们抖落千年文明摔碎道德瓷罐，选择永恒，不是让我们漠视生命麻木不仁！ （联系现实进行对比） （先进行议论分析） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5、例后设问 例后设问就是在叙述完事例之后，对所述事例中存在的矛盾进行发问，然后再分析产生矛盾的原因。 如：法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅，研究数学只是他的业余爱好。但他却在数论、概率论、解析几何等多方面取得了很大的成就，他所留下的“费尔马定理”至今还没有任何人能够证明。 为什么费尔马在政坛勤奋一生，却没能结出硕果，而在数学方面成绩斐然呢？ 分 析 论 据 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 这是由于他没有搞政治的天赋和特长，却具备非凡的思维能力和创新精神。由此看来，门捷列夫所说“终生努力，便成天才”并不是放之四海而皆准的。 以上分析，引领出对事例的分析，既对门捷列夫所说提出疑问，又揭示了费尔马矛盾产生的原因，从而论证了观点。 可作以下分析： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 假设 （从事例的反面进行假设） 设问 （对例中矛盾发问，分析原因） 反问 （答案不言而喻，加强语气，增强说服力） 比较 （两例互比找异同点，联系现实对比批判） 评论 （充分揭示事例蕴藏的道理，归结论点） 归纳 （用于多例列举，聚焦众材料为一深刻道理） 例后论证方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 嗨！又写作文啦！ 小意思啰！照样拿优秀！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 议论文写作指导 论据的选择和使用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 这山望着那山高是精益求精的精神。 著名的数学家罗华庚读书的方法与众不懂。他拿到一本书不是从头读尾，而是对着书思考一会，然后闭目静。他猜书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者与自己猜想一样，就不再读。也正是这种精益求精的精神，促使他成为一名著名的数学家。如果他只局限开已有的知识，没有那种探索知识奥秘，在精中求精的精神，那么他还会有如此成就吗？所以只有树立精益求精的精神，我们才有可能达到目的。 这山望着那山高是一种开阔创新的精神。 ‘杂交水稻之父’——袁隆平。以自己不懈的努力和才华，在古老的土地上创造了非凡的奇迹——目前在我国，有一半的稻田培育着他培育的种子，每年收获的稻谷60%源自他培育的杂交水稻种子。他为什么能杂交这种水稻呢？别人问他成功的秘诀，他说;‘知识