高二物理期末复习：动量守恒定律及其应用北师大版知识精讲.docVIP

高二物理期末复习：动量守恒定律及其应用北师大版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 期末复习：动量守恒定律及其应用 （一）动量定理 1. 内容：物体所受合外力的冲量（矢量和）等于它的动量的变化量。 2. 应用中的注意事项：明确研究对象和研究过程，取正方向。 （二）动量守恒定律 1. 内容：相互作用的物体（物体系），如果不受外力作用或所受外力之和为零，它们的总动量保持不变。 2. 守恒条件： 理想守恒——系统不受外力或所受合外力为零 近似守恒——系统受到的外力远小于内力 单方向守恒——系统在某一方向上不受外力、所受合外力为零、外力远小于内力 3. 动量守恒定律中速度具有三性： 矢量性：不在同一直线上时进行矢量运算；在同一直线上时，取正方向，引入正负号转化为代数运算。 时刻的速度。 同系性：各速度必须相对同一参照系 （三）碰撞 1. 在极短的时间内，物体通过接触力或场力相互作用的过程叫碰撞。 特点：时间短，相互作用力大。 2. 分类：正碰（对心碰撞）和斜碰，区别在于碰撞前后的速度方向与质心连线重合否。 其中正碰又分为： （1）完全弹性碰撞——碰撞结束后，形变完全消失，动能没有损失，动量守恒，初末动能相等。 （2）非弹性碰撞——形变部分消失，动能部分损失，动能守恒，末动能小于初动能。 （3）完全非弹性碰撞——碰撞结束后，两物体合二为一，以相同速度运动，形变完全保留，动能损失最大，动量守恒。 （四）反冲运动 【典型例题】 例1. 如下图所示，质量为m＝0.10kg的小钢球以v0＝10m/s的水平速度抛出，下落h＝5.0m时撞击一钢板，撞后速度恰好反向，则钢板与水平面的夹角θ＝______________，刚要撞击钢板时小球动量的大小为____________。（g＝10m/s2） 解析：小球下落5m时的竖直分速度为： 上，钢板与水平成45°。 例2. 如图所示，abc是光滑的轨道，其中ab是水平的，bc为与ab相切的位于竖直平面内的半圆，半径R＝0.30m，质量m＝0.20kg的小球A静止在轨道上，另一质量M＝0.60kg、速度v0＝5.5m/s的小球B与小球A正碰。已知相碰后小球A经过半圆的最高点c落到轨 （1）碰撞结束时，小球A和B的速度的大小。 （2）试论证小球B是否能沿着半圆轨道到达c点。 解析：（1）球A过c点做平抛运动，设在c点的速度为vA 碰后球A至c点过程中，机械能守恒 代入数据得vA＝6m/s （2）假设小球B能沿着半圆轨道达c点 即球B在水平轨道速度至少为3.9m/s，这与（1）问中的结论矛盾，故假设不成立。 说明：本题描述的物理情景比较清晰：B与A相碰撞→A沿光滑轨道至c点→过c点做平抛运动，根据各过程的特点和遵循的物理规律去分析，题目会迎刃而解，当然在分析过程中要注意隐含条件的挖掘，其实这就是分析综合问题的基本思路。 例3. 对于两物体碰撞前后速度在同一直线上，且无机械能损失的碰撞过程，可以简化为如下模型：A、B两物体位于光滑水平面上，仅限于沿同一直线运动。当它们之间的距离大于等于某一定值d时，相互作用力为零；当它们之间的距离小于d时，存在大小恒为F的斥力。 设A物体质量m1＝1.0kg，开始时静止在直线上某点；B物体质量m2＝3.0kg，以速度v0从远处沿该直线向A运动，如图所示。若d＝0.10m，F＝0.60N，v0＝0.20m/s，求： （1）相互作用过程中A、B加速度的大小； （2）从开始相互作用到A、B间的距离最小时，系统（物体组）动能的减少量； （3）A、B间的最小距离。 解析： （2）两者速度相同时，距离最近，由动量守恒 （3）根据匀变速直线运动规律 当v1＝v2时 解得A、B两者距离最近时所用时间t＝0.25s 例4. 下雪天，卡车在笔直的高速公路上匀速行驶。司机突然发现前方停着一辆故障车，他将刹车踩到底，车轮被抱死，但卡车仍向前滑行，并撞上故障车，且推着它共同滑行了一段距离l后停下。事故发生后，经测量，卡车刹车时与故障车距离为L，撞车后共同滑 M为故障车质量m的4倍。 （1）设卡车与故障车相撞前的速度为v1，两车相撞后