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高二生物必修课知识要点整理
绪论
一、生物科学㈠概念:是研究生命现象和生命活动规律的科学。
㈡研究对象:生物。二、生物的基本特征
㈠具有共同的 ;物质基础:组成生物体的各种化学元素和化合物,以蛋白质和核酸最为重要;结构基础:除病毒外具细胞结构。
㈡都有 ;是生物体进行一切生命活动的基础,是生命最基本的特征。
㈢都有 ;新陈代谢基础上对外界刺激的反应。意义:适应了环境。
㈣都有 ;(生长的细胞学基础是细胞的分裂、生长,新陈代谢方面表现为同化作用大于异化作用;发育的细胞学基础是细胞的分化。生长是发育的基础、是量变,发育是生长的结果、是质变。通过生殖保证了种族的延续)
㈤都有 ;意义:使各个物种既能基本保持稳定,又能不断进化。
㈥都能 。(反射是应激性的一种表现形式,应激性又是适应性的一种表现形式,它们都是由遗传性决定的)
这些特征可分为:化学组成和结构(一);生理(二、三、四、五);与环境关系(六)三方面。
三、生物科学的发展──三个阶段。四、当代生物科学的新进展。
五、学习高中生物课的要求和方法
第一章 生命的物质基础 第一节 组成生物体的化学元素
依据 (不是重要性)不同分:
㈠大量元素(含量万分之一以上): 等。
㈡微量元素(生物必需但需要量少): 等。
不同生物元素种类大体相同,含量相差很大。
二、组成生物体的化学元素的重要作用
㈠组成多种化合物;㈡影响生物体的生命活动。
三、生物界和非生物界在元素组成上既有统一性又有差异性。
第一章 生命的物质基础 第二节 组成生物体的化合物
一、无机物
㈠水⒈含量:最多。⒉种类和作用⑴自由水:良好溶剂;参与反应;运输作用;⑵结合水:细胞结构的重要组成成分。一般来说:自由水占的百分比越大,新陈代谢越旺盛;结合水所占比例大,抗逆性强。结合水和自由水是否可以相互转化?
蒸腾作用散失的和质壁分离时从液泡中出来的水分别是什么水?
㈡
存在形式 含量 种类 功能 多离子,少化合物 1﹪~1.5﹪ 阳离子;阴离子 构成某些化合物;维持生命活动;调节内外的渗透压和酸碱平衡 二、有机物(都是以碳链为骨架) ㈠
⒈元素组成: 、 、 。⒉作用:构成生物体的重要成分;细胞的主要能源物质。
⒊种类及存在部位:
㈡
元素组成:主要由 很多还含有 和 等元素。⒉种类和作用
分类 特点 分布 作用 脂肪 不溶于水,溶于有机溶剂 动物皮下、大网膜、肠系膜等 储能、保温、缓冲 类脂 动物脑、卵、肝脏及大豆 生物膜重要成份 固醇 胆固醇 动物细胞膜、血液、性腺、肠道等 人体内参与脂质运输 性激素 促进动物生殖器官发育及生殖细胞形成,促进肠对Ca、P的吸收 VD ㈢ ⒈元素组成: (少量含P、S)。
⒉相对分子质量:高分子化合物。
⒊基本组成单位: 。结构通式是什么?约有多少种?它们在结构上有什么相同点和不同点?分类依据是什么?
⒋分子结构
什么叫脱水缩合?什么叫肽键?什么叫二肽?什么叫多肽?
结构特点━多样性:由组成蛋白质的氨基酸的 、 、 、空间结构决定的。蛋白质结构多样性实质由DNA分子结构多样性决定。
⒌蛋白质的主要功能: 。
功能特点━多样性:由 决定的。
⒍氨基酸脱水缩合失去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数目-肽链数
㈣ ⒈元素组成: 等。
基本组成单位⑴名称: ;⑵组成: ;⑶分类: 。
⒊种类: 。⒋结构:
⒌功能: 。
DNA和RNA在真核细胞是如何分布?原核细胞中如何分布?
【实验一】生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
一、斐林试剂与双缩脲试剂都由NaOH和CuSO4组成,但二者有以下不同:1、溶液浓度不同;2、使用原理不同(斐林试剂是
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