2013-2014学年高中地理 4.4 噪声污染及其防治同步学案 湘教版选修6.docVIP

4.4 噪声污染及其防治 同步学案 【学习目标】 1.了解噪声污染的概念、分类及危害。 2.理解噪声污染的控制途径。 知识清单 一、噪声概述 1．概念：一切对人们①________和②________有妨碍的声音。 2．按声源分类：③ ________噪声、交通噪声、④________噪声和其他噪声。 3．危害：噪声可以使人产生⑤________、脑涨、⑥________、失眠、⑦______和全身乏力等临床症状，造成胎儿⑧________，妨碍儿童⑨________发育。噪声振动对⑩________也有影响。 二、噪声控制途径 1．噪声的控制途径包括________控制、____________控制、________的防护。 2．声源控制是对声源从设计、________、__________等方面加以控制，它是________或消除噪声污染的有效手段。 3．在噪声源和________之间设置声音传播的________，可以达到控制噪声的目的。合理的____________、______________和城市________等，都能有效减少噪声危害。 4．让在强烈噪声环境中工作的人员佩戴________，减少其在噪声环境中的____________，能减轻噪声对人体所带来的危害。 对点训练 基础达标练 考查点1　噪声概述 读下面一幅漫画，完成1～3题。 1．从声源看，图中的噪声主要是(　　) ①交通噪声　②工业噪声　③生活噪声　④建筑噪声 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．图中的噪声对________的危害最大(　　) A．教师 B．交警 C．学生 D．工人 3．为减少噪声对漫画中居民的影响，切实可行的措施是(　　) A．禁止鸣喇叭 B．装吸音吊顶 C．佩戴护耳器 D．装隔声屏障 考查点2　噪声控制途径 4．我国部分城市规定在城区禁止鸣喇叭，是控制交通噪声的重要手段。该手段属于(　　) A．声源设计控制 B．声源技术控制 C．声源行政管理控制 D．传播途径控制 5．有些城市高架公路的一些路段两侧架设了近2米高的屏障，其目的是(　　) A．防止车辆冲出路面 B．隔音、减轻噪声污染 C．减少汽车尾气的污染 D．美化城市环境 方法技巧练 一、表解噪声的危害 1．读下表，完成下列问题。 环境噪声标准　　　　 等效声级L[dB(A)] 城市区域环境噪声标准 工业企业厂界噪声标准 类别 昼间 夜间 类别 昼间 夜间 0 Ⅰ 50 55 40 45 Ⅰ 55 45 Ⅱ Ⅲ Ⅳ 60 65 70 50 55 55 Ⅱ Ⅲ Ⅳ 60 65 70 50 55 55 　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1)下列对不同噪声标准的地区类别，判断正确的是(　　) A．居住区为类别Ⅰ B．工业区为类别Ⅱ C．交通干线旁边为类别Ⅲ D．居住、商业、工业混杂区为类别Ⅳ (2)按噪声标准要求的噪声值由大到小进行排序。 高级别墅　居住、商业、工业混杂区　工业区　城市交通干线两侧区 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)关于噪声危害的主要叙述是(　　) A．强噪声可以使胎儿畸形、妨碍儿童智力发育 B．噪声使人脑涨、失眠、心慌、乏力 C．强噪声可以使门窗破碎、墙体震裂 D．噪声污染和其他污染一样，其危害是持久性的 (4)噪声值在80分贝以上时，对人的影响程度是(　　) A．痛苦 B．很吵 C．一般 D．安静 方法技巧 噪声强度 危害 不同噪 声的危 害程度 噪　声 使人头痛、脑涨、多梦、失眠、心慌、乏力 强噪声 可使听力受损 极强噪声 会影响胎儿发育，使胎儿致畸、儿童智障 噪声振动 影响建筑物 二、表格法记忆噪声的控制途径 2．读下面一幅漫画，完成下列问题。 (1)从声源看，漫画中的噪声属于________噪声。 (2)按规定时间装修的目的是什么？ (3)从控制噪声的途径看，按规定时间装修是____________。 (4)根据你的生活体验，家庭噪声日趋严重的原因是什么？怎样防治家庭噪声？ 方法技巧 控制途径 相关措施 具体实例 声源控制 从设计、技术、行政管理等方面加以控制 部分城市规定在城区禁止鸣喇叭 传播途 径控制 在噪声源和接受者之间设置声音传播的屏