安徽省桐城市嬉子湖中心学校八年级政治上册 1.2 明辨是非教案 粤教版.docVIP

1.2明辨是非 课 题 1.2明辨是非 授课人 课 型 新课 班班通使用 使用 教学目标 （知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观） 认识正确的是非善恶观是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺，学习明善恶、辨是非的能力。 认识社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活道路上能够做出正确的选择。 教材分析 重 点 铸造心中的良知标尺。 难 点 正确对待社会影响。 教 学 方 法 阅读、讨论、案例分析、图片展示 教 具 准 备 班班通、黑板 学 法 指 导 提供学案，进行自主阅读预习 教学过程 导入 第一课时： 导入新课： 以故事导入新课。 寒假期间，小龙拿着春节所得的“压岁钱”，到自家附近的电子游戏室玩，几天就把钱玩光了，可是他已经上了瘾。这时，一个经常来玩的叫大朱的人对他说：“怎么？没钱了？不要紧，我们来赌一赌赛车，你赢了就给你50元。”小龙想了想，自己没有钱了，可又很想玩，也不敢问爸妈要，就咬牙答应了。第一场就真的赢了50元，他高兴极了，没想到这是陷阱，后来是兵败如山倒。小龙欠了大朱近千元，没钱还，大朱就教小龙去偷自行车，卖了还债。小龙无奈，只好照办。一次，当小龙偷自行车时，被警察抓住，送进了派出所。 小龙从玩电子游戏开始，最后走进了派出所，一个很关键的原因就是他没有明辨