《魔术中的物理知识zxy.pptVIP

魔术，相信大家一定多很熟悉，他以其特有的神秘感和趣味性深受大家的喜爱。目前大多数魔术仍未被解秘，在少部分被揭秘的魔术背后，其实大多是欺骗你眼睛的伎俩。那神秘莫测的魔术背后是否有一些科学的物理道理呢？我们的答案是肯定的。? 课题名称：魔术中的物理知识 指导老师：田忠 组长：赵晓雅 课题组成员：杜兴，关晓敏，任婧， 王璇，张文超，夏可等 研究时间：2011年 研究目的及意义 一方面是因为魔术接近我们的生活，有一定趣味性和新颖性； 一方面是希望增进大家对魔术的认识，提高大家对魔术的欣赏能力，领悟到神秘事物背后是蕴藏着朴素真理的；最重要的一方面是希望激起大家对物理学习的兴趣，促使大家在生活中运用课堂中学习的物理知识和规律，真正做到学以致用，用以得趣，趣以促学。? 比较法 类比法 综合法 系统法 具体的研究过程 （1）是制定实施课题方案，论证可行性并修改方案 ，之后制定出研究计划。 （2）在互联网，图书馆等处搜索各种形式的相关资料小组成员从资料提取有用信息并进行分类整合。 （3）听取老师指导，进一步修饰和整理。 （4）对研究进行概括总结，完成报告论文和ppt幻灯片。 （1）手比眼快----魔术与视觉暂留现象 （2）魔术与光学 （3）魔术与热学 （4）魔术与大气力学 （5）魔术与电磁学 一：手比眼快------魔术与视觉暂留现象 典例 ：美国枷锁。 例如刘谦在春晚上表演的皮筋魔术原理：这个魔术在两段表演中都有一个必须做的动作，就是第一先把两只手指即食指和中指合在一起，然后在表演之前有一个绕的动作，就是这一下，已经把皮筋分开了。 拇指和食指勾住皮筋，合拢的时候快速用中指挂住皮筋，松开食指，然后又用食指勾住皮筋，这样就出来了，然后放到原位时不断的晃动皮筋，因为已经出来了，又是连贯的动作，不容易被看穿。 二：魔术与光学 典例：箱子类魔术 大家一定见过魔术表演用的箱子，魔术师可以把空的箱子变出一个人来，他也可以展示一个人在箱子里，之后用锯子锯开箱子，发现又出来另一个人。 原理：其中一些箱子里有许多平面镜，透镜等光学器械，将箱子下的暗室的景象反射，折射给你看，也就是，看见的是镜子，而不是箱子。 三：魔术与热学 典例： 火烧手绢 魔术师用打火机点燃一块手帕，带火熄灭后，手帕安然无恙。 原理：汽化吸热。表演前手帕已预先处理好，被水浸湿并蘸有酒精，事实上被点燃的是酒精，其燃烧产生的大量热被水汽化吸收，使温度达到着火点，因此手帕安然无恙。 四：魔术与大气力学 典例：戳不破的气球 原理：先把充足的起的气球稍放一点气，再在气球某处粘上透明胶带，扎气球的針从粘有胶带的地方扎入气球，胶带能使伤口不再扩大，气体十分缓慢的泄露，因此气球不会爆炸。 五：魔术与电磁学 典例： 钻袖筒 拿着摩檫过半分钟的乒乓球，松手自由下落。你将会看到球没有竖直下落，而是走了一条弧线，甚至还能钻到你的袖筒里去呢。 球跟着手走，把经过双手摩檫的乒乓球放到光滑的桌面上。乒乓球向着手的方向滚过来了。手若移动，它也会跟着移动。  从这些魔术中我们轻松愉快地学到了很多物理知识，如视觉暂留、光的反射，热力知识……魔术看似复杂，深不可测，然而其本质却是简单的。如果你发现不了其中蕴含的知识，打开奥秘之门，那你就无法拨开它神奇的面纱。但只要在生活上细心观察，认真思考，放飞想象的翅膀你也可以表演一个属于自己的魔术。 通过这次探究我们学会了在生活中找到问题，解决问题。同时我们也学到了不少物理知识，知道了他们的实际应用，开阔了我们的视野，我们也学会了怎样去收集资料整理资料，以及知识在生活中的应用。 更可贵的是，我们在一起探究学习的过程中，不仅仅学到知识，更锻炼了我们的动手和动脑能了，体会到集体的重要。对我们今后的学习和生活都是受益匪浅。 魔术展示了它特殊和独到的艺术趣味，能够激发人的想象了，启迪人的智慧，增长科学知识，丰富娱乐生活。 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluati