高考政治总复习《运动和发展》教案.docVIP

高考政治总复习《运动和发展》教案 ◆教学目标①运动是物质的根本属性②运动和发展的普遍性③正确理解发展的实质 　　 ④要以发展的观点看问题⑤要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维 ◆重点：③正确理解发展的实质④要以发展的观点看问题 ◆难点：①运动是物质的根本属性⑤要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维 ◆教学方法：自学法 讨论法 讲解法 结网法 ◆教学过程： ◇启发引导，析考纲 金题评析，高考预测 1.（2004年春季全国卷）胡锦涛指出：“要做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念.做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断有所发现.有所创造.有所前进。”这段话主要体现了（C ） A.事物发展的曲折性 B.意识对物质的依赖性 C.与时俱进的发展观 D.实践对认识的决定作用 2.（2002年全国卷）古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于（C ） A.否认了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性 C.否认了事物的相对静止 D.割裂了物质和运动的关系 3.（2001年春季全国卷）“世异则事异，事异则备变。”这句话在哲学上启示我们（A ） A.思想要适应变化了的情况 B.认识只有回到实践中去才能成为依据 C.发挥主观能动性要以事实为依据 D.对具体问题要作具体分析 4.（06·全国Ⅰ·29） “仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是　A ①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ②春江潮水连海平，海上明月共潮生 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 A．①③ B．②④ 　Ｃ．②③ 　　Ｄ．①④ 5.（05·江苏卷12）．唯物辩证法认为，发展的实质是 （B） A ．矛盾双方的相互转化 B ．新事物代替旧事物 C ．前进性和曲折性的统一 D ．量变到质变的过程 回读教材，建网络 含义： 坚 运动 1. 持 物质与运动 2. 运动 发 未必 运动与静止 1. 展 是 2. 含义 发展 实质 观 新旧标准 用发展 过程 点 的观点 阶段和地位 看问题 创新精神 ◇尝试指导，破考点 1.邓小平同志说：“不要拒绝变化，拒绝变化就不能进步。”这一观点表明（ D ） A.要推动一切变化没有变化就没有进步 B.人的主观能动性决定事物发展的方向 C.变化就是发展，拒绝变化是拒绝发展 D事物是在运动变化中发展的 2从“风吹草低见牛羊”到“风吹草低见沙梁”说明 （ B ） A事物是发展的，要用发展的观点看问题 B.物质是运动的物质、静止的事物是不存在的 C．事物的运动变化具有相对性 D．客观事物的存在发展和人的意识无关3．“刻舟求创”故事中那个楚国人的错误在于（C） A离开物质谈运动 B认为世界本质是意识 C离开运动谈物质 D认为运动是精神的运动 4．诗句“古人不见今时月，今月曾经照古人”体现的哲理是（A） A、事物是绝对运动和相对静止的统一 B.共性离不开个性 C社会存在决定社会意识 D．现象有真假之分 5. 马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”这段话的哲学寓意是（ C ） A物质离不开运动，运动也离不开物质