黑龙江省哈师大附中2008年高考语文三模考试试卷.docVIP

参考答案 一、1．A（B“素质”中的“质”应为“zhì”，“温文而雅”应为“温文尔雅”。C“喻意”应为“寓意”。D“卸载”中的“载”字音应为“zài”） 2．B ( 平步青云：比喻一下子升到了很高的地位。 A别开生面：比喻另外开创新的风格、形式或局面。语境不符。C死灰复燃：比喻失势的人又重新得势，也比喻已经消亡的事物又重新活动起来，多含贬义。用在“养殖户”身上不合适。D泰然自若：形容镇定沉着，神情如常。只能用于人在危急情况下仍能镇定，不能用于机构。) 3．D（A不合逻辑，田野、平原、土地存在包含关系。B缺少宾语，在“污染源”“信息”后面加上适当宾语。C关联词语位置不当，“苏东坡”应该放在“不但”前面） 4．C（A句号移至引号外；B最后两个逗号改成顿号；D冒号只能管到“想到”前面，“想到”前用句号。） 二、5．C（由第2段可看出，“人文”是指人类文化中先进的、科学的、优秀的、健康的价值观和规范。以偏概全。） 6．B（由第4段可看出。A. 错在因果颠倒。原文说“人文知识是人类认识、改造自身和社会的经验总结，人文精神则是人文知识化育而成的”。C.错在“人文思想得以充分实现”。无中生有。D. 错在“人文制度是人文思想产生的前提”，原文是“人文思想是人文制度的理论基础”。偷换概念。） 7．B（错在推断无依据，而且第四段开头说：“人文作为一种朴素的习惯和意识，古已有之，无论是西方还是东方，无论是中国还是外国。”） 三、8. A、都是“赠送，送给”意。 （B前一个是“几乎、近于”；后一个是“大概、恐怕”。C前一个表被动，后一个是判断动词“是”。D前一个表判断，可译为“是”；后一个是“竟然”。） 9. C（A项分别表现其“廉”和严厉；B项分别表现其“明断是非”和“廉”；D项分别表现其“奉君主之命做事”和“孤峭”。） 10. B（“遭到了下属很多人的抗议”不准确，应该是下属很多人不能忍受，做不到。） 四、11.（1）老朋友来访，饭食也只有一盘。倘或他备办了鸡肉和黄米饭，人们就会惊讶，认为这很奇怪。得分点：“故旧”，老朋友；“豆具”，因为；“报”，回复；“乞骸骨”，告老还乡；“径”，径自（各1分）；句意通顺1分。 12． （1）前朝宫阙故址上一片残垣断壁，荒草枯黄，凄冷的雾霭笼罩其上。这是一幅衰飒凄冷的画面，概括一切往古历史的归宿，为下阕表现对人生意义的思考作铺垫。 （2）下阙写长安古道上，愚庸之徒仍然耽于利禄、沉溺功名，不惜“改变容颜，消磨古今”，但“陇头残月”并没有因为人世的任何努力而改变，这是一种对人生悲剧意义的体悟和思考。 13．（1）而又不随以怠 至于幽暗昏惑而无物以相之 于人为可讥 而在己为有悔 可以无悔矣 （2）俯察品类之盛 足以极视听之娱 望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪 天街小雨润如酥 五、14．（1）惆怅、悔恨自己竟被一只苍蝇打败，从小便认定自己是个笨女孩； （2）让我自卑，为了面子好看而说假话，甚至自欺欺人； （3）射击训练时，姑息自己，提前制造逃遁的理由，不敢面对挑战； ⑷ 实习军医时，我自动放弃成为出色女外科医生的机会，习惯于推诿责任； ⑸ 受此影响，多次退避，手脚果真越来越笨。（一点1分，两点2分，答全5点给满分6分） 15．（1）内容上是促成作者转变的关键，使我认识到打不死苍蝇不是因为动作笨拙，而是大脑无知，从而完成了一次心灵的救赎；（2）结构上领起下文，为后文审视自己推诿、怯懦等人性的弱点作铺垫。（一点2分，共4分） 16．文中的“苍蝇”，表面指作者打不到的苍蝇，实质是作者对自己笨手笨脚、手脚搭配失灵的心理暗示（心理阴影）。（2分） 人们的心理弱点：（1）人们有时夸大自己的失误和缺陷，先为自己制造可资逃避的借口，以洗脱自己应负的责任；（2）人们缺少勇气去解剖、面对、改正自己的缺点和失误；（3）人们常受心理暗示、思维惯性、行为习惯的影响。（一点2分，共6分） 17．（1）战胜多年形成的心理阴影、思维惯性、行为习惯，需要付出长期的不懈努力。（2）这两句话表现了作者敢于正视自身弱点的勇气和力求改正的决心。（一点2分，共4分） 六、18．24日17时直播北京奥运圣火采集仪式盛况 用心 爱心 专心 115号编辑