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《》教学大纲
学 分: 学 时:
审 核 人: 执 笔 人:
面向专业:
一、课程定位
二、教学目标
三、教学内容及要求
第一章 绪论 (3+1)
1.经典物理学的困难0.5
2.光的波粒二象性1
3.原子结构的Bohr理论0.5
4.微观粒子的波粒二象性1
说明:(1)本章重点为Planck的能量子理论、Einstein的光量子理论、Compton效应、Bobr—Somnlerfeld量子化条件、De Broglie波的含义和De Broglie 波的波长公式、理解波粒二象性是一切物质客体所具有的普遍属性;
(2)本章所列习题课时中,0.5学时左右用于讲授具有代表性的例题。
第二章 波函数和薛定谔方程 (9+3)
1.波函数的统计解释0.5
2.态迭加原理1
3.薛定谔方程1
4.粒子流密度和粒子数守恒定律0.5
5.定态薛定谔方程1
6.一维无限深势阱1.5
7.线性谐振子2
8.势垒贯穿1.5
说明:(1)本章重点为正确理解和熟练掌握描写微观粒子运动状态的波函数的意义及量子力学的基本方程——薛定谔方程的求解;
(2)本章所列习题课时中,2学时左右用于讲授具有代表性的例题。
第三章 量子力学中的力学量 (15+5)
1.表示力学量的算符1.5
2.动量算符和角动量算符2.5
3.电子在库仑场中的运动3
4.氢原子2
5.厄密算符本征函数的正交性1.5
6.算符与力学量的关系1.5
7.算符的对易关系两个力学量同时具有确定值的条件测不准关系1.5
8.力学量平均值随时间的变化守恒定律1.5
说明:(1)本章重点为力学量用算符表示后量子力学规律所取形式及力学量与算符关系;
(2)本章所列习题课时中,3学时左右用于讲授具有代表性的例题。
第四章 态和力学量的表象 (6+2)
1.态的表象0.5
2.算符的矩阵表示1
3.量子力学公式的矩阵表述1
4.幺正变换I
5.Dirac符号1
6.线性谐振子与占有数表象1.5
说明:(1)本章重点了解表象的物理意义,会进行一些简单的表象变换、掌握用久期方程求解算符的本征值和本征函数的方法;
(2)本章所列习题课时中,1学时左右用于讲授具有代表性的例题。
第五章 微扰理论 (9+3)
1.非简并定态微扰理论1
2.简并情况下的微扰理论1
3.氢原子的一级Stark效应1
4.变分法0.5
5.氦原子基态(变分法) 1
6.与时间有关的微扰理论1
7.跃迁几率1.5
8.光的发射与吸收2
9.选择定则’
说明:(1)本章重点为正确理解与掌握定态微扰论的方法和使用条件,熟练掌握非简并情况下体系能级的二级近似值与一级近似波函数的计算方法.了解与时间有关的微扰理论;
(2)本章所列习题课时中,2学时左右用于讲授具有代表性的例题。
第六章* 散射
1.碰撞过程散射截面*
2.辏力场中的弹性散射* (分波法)
3.方形势阱与势垒所产生的散射*
4.Born近似*
5.质心坐标系与实验室坐标系*
说明:(1)本章重点了解微分散射截面和总散射截面的物理意义*;
(2)本章所列习题课时中,2学时左右用于讲授具有代表性的例题*。
第七章 自旋和全同粒子(12+4)
1.电子自旋1
2.电子的自旋算符和自旋函数2
3.简单塞曼效应*
4.两个角动量的耦合2
5.光谱的精细结构1
6.全同粒子的特性1
7.全同粒子体系的波函数 泡利原理2
8.两个电子的自旋波函数2
9.氦原子(微扰法) l
10.氢分子 (海特勒一伦敦法) 化学键
说明:(1)本章重点认识微观粒子的白旋角动量的性质,熟记自旋角动量算符与自旋波函数的表达方式;理解全同粒子的不可区分性以及全同性原理、波函数的对称性与统计法之间的关系;
(2)本章所列习题课时中,2学时左右用于讲授具有代表性的例题。
四、考核方式、方法
五、主要参考书
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