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第二章 教育目的与功能 知识结构 第一节 教育目的 一、 教育目的概述 （一）教育目的概念 广义：教育主体对教育活动结果的预期 狭义：一定社会对人才培养质量规格与标准的总体要求。 教育目的主要回答要培养什么样的人的问题 教育目的与培养目标、教学目标 教育目的与教育方针 [单选]教育目的是指( ) A.国家对人才培养质量和规格的具体要求 B.国家有关教育工作的总方向 C.国家对其各级各类学校教育工作的具体要求 D.国家对人才培养质量和规格的总要求 [单选]教育目的与培养目标的关系是（　　　） A.教育目的与培养目标没有差别 B.培养目标是教育目的的具体化 C.培养目标可以取代教育目的 D.教育目的可以取代培养目标 教育方针 “教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者与接班人。” （1995年《中华人民共和国教育法》） 小学阶段的培养目标 1992年颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》中规定，小学阶段的培养目标是，“初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯，初步具有自我管理以及分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的