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《MATLAB语言与应用》实验课程任务书
实验教学目标与基本要求
上机实验是本课程重要的实践教学环节;实验的目的不仅仅是验证理论知识,更重要的是通过上机实验,加强学生的实验手段与实践技能,掌握应用MATLAB语言求解问题的方法,培养学生分析问题、解决问题、应用知识的能力和创新精神,全面提高学生的综合素质。
上机实验共8学时。主要实验内容是基于理论课所学知识对课后典型习题进行MATLAB求解,基本掌握常见数学问题的求解方法与命令调用,更深入地认识和了解MATLAB语言强大的计算功能。
上机实验最终以书面报告的形式提交,并作为期末成绩考核内容的一部分。
实验内容(8学时)
第一部分MATLAB语言编程、科学绘图与基本数学问题求解(4学时)
主要内容:掌握MATLAB语言编程基础、科学绘图方法、微积分问题、线性代数问题等基本数学问题的求解与应用。
练习题:
安装MATLAB软件,应用demo命令了解主要功能,熟悉基本功能,会用help命令。
用MATLAB语句输入矩阵和
,
前面给出的是矩阵,如果给出命令将得出什么结果?
假设已知矩阵,试给出相应的MATLAB命令,将其全部偶数行提取出来,赋给矩阵,用命令生成矩阵,用上述命令检验一下结果是不是正确。
用数值方法可以求出,试不采用循环的形式求出和式的数值解。由于数值方法是采用double形式进行计算的,难以保证有效位数字,所以结果不一定精确。试采用运算的方法求该和式的精确值。
选择合适的步距绘制出下面的图形。
(1),其中; (2),其中。
试绘制出二元函数的三维图和三视图。
试求出如下极限。
(1); (2); (3)。
已知参数方程,试求出和。
假设,试求。
试求出下面的极限。
(1);
(2)。
试求出以下的曲线积分。
(1),为曲线,,
。
(2),其中为正向上半椭圆。
试求出Vandermonde矩阵的行列式,并以最简的形式显示 结果。
试对矩阵进行Jordan变换,并得出变换矩阵。
试用数值方法和解析方法求取下面的Sylvester方程,并验证得出的结果。
假设已知矩阵如下,试求出,,。
第二部分 数学问题求解与数据处理(4学时)
主要内容:掌握代数方程与最优化问题、微分方程问题、数据处理问题的MATLAB求解方法。
练习题:
对下列的函数进行Laplace变换。
(1);(2);(3)。
对下面的式进行Laplace反变换。
(1);(2);(3)。
试求出下面函数的Fourier变换,对得出的结果再进行Fourier反变换,观察是否能得出原来函数。
(1);(2)。
请将下述时域序列函数进行Z变换,并对结果进行反变换检验。
(1);(2);(3)。
用数值求解函数求解下述一元和二元方程的根,并对得出的结果进行检验。
(1);(2)。
试求出使得取得极小值的值。
试求解下面的非线性规划问题。
求解下面的整数线性规划问题。
试求出微分方程的解析解通解,并求出满足边界条件的解析解。
试求出下面微分方程的通解。
(1);(2)。
考虑著名的化学反应方程组,选定,,且,绘制仿真结果的三维相轨迹,并得出其在x-y平面上的投影。在实际求解中建议将作为附加参数,同样的方程若设,,时,绘制出状态变量的二维图和三维图。
试选择状态变量,将下面的非线性微分方程组转换成一阶显式微分方程组,并用 MATLAB对其求解,绘制出解的相平面或相空间曲线。
考虑简单的线性微分方程,且方程的初值为,,,试用Simulink搭建起系统的仿真模型,并绘制出仿真结果曲线。
用生成一组较稀疏的数据,并用一维数据插值的方法对给出的数据进行曲线拟合,并将结果与理论曲线相比较。
《MATLAB语言与应用》实验课程任务书 信息科学与工程学院实验中心自动化实验室
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