中国文化概论大纲参考.doc

中国文化概论大纲参考 发表日期：2007年7月1日 出处：河北省精品课程网站 已经有13081位读者读过此文  《中国文化概论》教学大纲（第四次修订） （燕山大学？）人文学院文化基础教研组 2003年9月 编写说明 本大纲是在五年多教学实践中逐渐形成的，中间经历了多次重大修改。大纲所、依据的教材是张岱年、方克立两位先生主编、北京师范大学出版社出版的《中国文化概论》。本大纲是教学、考试大纲，大纲中所列内容是期末考试范围，所列知识点是教师讲课中应该涉及到的。鉴于本门课程极其浩博的特点，我们在编写大纲的过程中作了一些调整，把前后交叉的内容作了统一安排，把学术性较强的篇章作了适合于教学的该编，对某些章节作了微调。由于本门课设计教师、学生较多，课时也不统一，从45到68都有，所以在具体讲授过程中不强求一律。在把必要的知识点交代给学生、把重点突出、难点讲透的情况下教师可以根据自己的特厂对某些部分进行细化和深化。 《中国文化概论》课时安排 绪论 全面提高文化素质 2第一章 中国文化的历史地理环境 2第二章 中国文化植根的经济基础 3第三章 中国文化依赖的社会政治结构 2第四章 中国传统文化的发展历程 6第五章 多民族文化融合与中外文化交汇 2第六章 中国语言文字和典籍 2第七章 中国古代科学技术 2第八章 中国古代教育 2第九章 中国古代文学 6第十章 中国古代艺术 4第十一章 中国古代史学 2第十二章 中国传统伦理道德 2第十三章 中国古代宗教 4第十四章 中国古代哲学 2总学时 51注：非51课时的课头可以在课时安排上进行调整，但知识点不能变。 《中国文化概论》 教学大纲目录 课时安排绪论 全面提高文化素质 1第一章 中国文化的历史地理环境 3第二章 中国文化植根的经济基础 4第三章 中国文化依赖的社会政治结构 6第四章 中国传统文化的发展历程 8第五章 多民族文化融合与中外文化交汇 12第六章 中国语言文字和典籍 13第七章 中国古代科学技术 14第八章 中国古代教育 16第九章 中国古代文学 17第十章 中国古代艺术 22第十一章 中国古代史学 27第十二章 中国传统伦理道德 28第十三章 中国古代宗教 29第十四章 中国古代哲学 33总学时 51《中国文化概论》 教学大纲目录绪论 全面提高文化素质 2第九章 中国文化的历史地理环境 2第十章 中国文化植根的经济基础 3第十一章 中国文化依赖的社会政治结构 2第十二章 中国传统文化的发展历程 6第十三章 多民族文化融合与中外文化交汇 2第十四章 中国语言文字和典籍 2第十五章 中国古代科学技术 2第十六章 中国古代教育 2第九章 中国古代文学 6第十章 中国古代艺术 4第十一章 中国古代史学 2第十二章 中国传统伦理道德 2第十三章 中国古代宗教 4第十四章 中国古代哲学 2第十五章 中国文化的类型和特点 2第十六章 中国文化的基本精神 2第十七章 中国传统文化的价值系统 2第十八章 中国传统文化向近代的转变 2总学时 51 《中国文化概论》 教学大纲绪论 教学目的:通过绪论的学习，使学生明确中国文化的概念，涉及范围，基本宗旨以及学习的目的、意义和方法。认识学习的重要性，端正学习态度，为以后内容的学习奠定基础。教学重点:中国文化的基本概念教学难点:对广义文化与狭义文化的认识课时分配:2课时教学内容:一、文化的涵义(一) 文化界说文化概念的界定，是个复杂的问题。到目前为止，国内外有许多不同的看法。要说明什么是文化，并不是一个经院式的学究问题 ，而是一个牵涉理论和实际两方面的具体问题。文化一词早在中国古代汉语中就已经存在。文的本义，指各色交错的纹理。化，本义为改易、生成、造化。指事物形态或性质的改变。同时又引申为教行迁善之义。文化在中国古代本指以文教化，与武力征服相对应，即所谓文治武功。 观乎人文，以化成天下是文化的原始提法。中国文化一开始就有一种精神和人文的指向。而西方语言中的文化一词与汉语的文化有相近的一面，又有相异之处。英语中的Culture和德语中的Kultur均由拉丁语的Cultura转化而来。拉丁语系的Cultura则是从对物质文化的解说开始的。文化作为一个内涵丰富外延宽广的多维概念，是由近代欧洲人开创的。(二) 文化的定义凡是超越本能的人类有意识的作用于自然界和社会的一切活动其结果，都属于文化；或者说， 自然的人化即是文化。二、 文化的分类与基本结构文化犹如一具血肉丰满的肌体，它的内容十分丰富，且其内涵外延差异较大。为了深入了解文化的概念，将其分成广义文化