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- 2016-12-31 发布于湖北
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浙江省衢州市仲尼中学高一语文《品质》教案 新人教版
教材分析:
在英国,资本主义发展到一定的程度时,现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产。在行业竞争日益激烈的情形下,为了追求更大的经济利益,一些公司采用一些不符合实际的广告招揽顾客,而为了追求剩余价值的最大化,商品的真正质量在下降。
高尔斯华绥拜托了向来充斥英国社会那种崇尚贵族绅士的偏见,在19911年写成此作品,小说热情讴歌了地位卑微的制鞋匠高贵的品质。小说故事平淡,语言朴素,通篇无惊人之笔,却蕴藏着强烈的感情,富有感染力。
学情分析:
对于这一课的学习,要以人物形象和任务品格的形成原因作为筵席的中心,同人物生活的特殊背景结合起来,认识人物,理解人物的的情感和命运。
在整体把握文本的基础上,着重分析人物形象,借助人物的言行、肖像来理解人物的悲惨命运。
教学目标
通过分析鞋匠格斯拉先生的人物形象,认识这位处于社会下层的普通人物身上闪现出的人格光辉,学习从人物活动中选取有价值的材料,以恰当的形式表现人物的写法。
教学重难点
1、分析格斯拉这一人物形象,理解他身上闪现的优秀质。??????????2、领会作者在人物描写中包含的思想感情,理解本文所表达的主题思想。3、鉴赏小说的细节描写。【课时安排】一课时【教学】?作及时代背景的介绍约翰·高尔斯华绥(John?Galsworty,1867—1933),英国批判现实主义作家。出
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