2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)(文科).docVIP

2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)(文科) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分，考试时间120分钟． 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．设i是虚数单位，则复数(1－i)(1＋2i)＝(　　) A．3＋3i　　　　　　　B．－1＋3i C．3＋i D．－1＋i 2．设全集U＝{1，2，3，4，5，6}，A＝{1，2}，B＝{2，3，4}，则A∩(?UB)＝(　　) A．{1，2，5，6} B．{1} C．{2} D．{1，2，3，4} 3．设p：x3，q：－1x3，则p是q成立的(　　) A．充分必要条件 B．充分不必要条件 C．必要不充分条件 D．既不充分也不必要条件 4．下列函数中，既是偶函数又存在零点的是(　　) A．y＝ln x B．y＝x2＋1 C．y＝sin x D．y＝cos x 5．已知x，y满足约束条件x－y≥0，x＋y－4≤0，y≥1，则z＝－2x＋y的最大值是(　　) A．－1 B．－2 C．－5 D．1 6．下列双曲线中，渐近线方程为y＝±2x的是(　　) A．x2－y24＝1 B.x24－y2＝1 C．x2－y22＝1 D.x22－y2＝1 7．执行如图所示的程序框图(算法流程图)，输出的n为(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 8．直线3x＋4y＝b与圆x2＋y2－2x－2y＋1＝0相切，则b的值是(　　) A．－2或12 B．2或－12 C．－2或－12 D．2或12 9．一个四面体的三视图如图所示，则该四面体的表面积是(　　) A．1＋3 B．1＋22 C．2＋3 D．22 10．函数f(x)＝ax3＋bx2＋cx＋d的图象如图所示，则下列结论成立的是(　　) A．a0，b0，c0，d0 B．a0，b0，c0，d0 C．a0，b0，c0，d0 D．a0，b0，c0，d0 第Ⅱ卷 二、填空题(本大题共5小题，每小题5分，共25分．把答案填在题中横线上) 11．lg52＋2lg 2－\a\vs4\al\co1(\f(12))－1＝________． 12．在△ABC中，AB＝6，∠A＝75°，∠B＝45°，则AC＝________． 13．已知数列{an}中，a1＝1，an＝an－1＋12(n≥2)，则数列{an}的前9项和等于________． 14．在平面直角坐标系xOy中，若直线y＝2a与函数y＝|x－a|－1的图象只有一个交点，则a的值为________． 15．△ABC是边长为2的等边三角形，已知向量a，b满足＝2a，＝2a＋b，则下列结论中正确的是________．(写出所有正确结论的编号) ①a为单位向量；②b为单位向量；③a⊥b；④b∥； ⑤(4a＋b)⊥ 三、解答题(本大题共6小题，共75分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 16．(本小题满分12分)已知函数f(x)＝(sin x＋cos x)2＋cos 2x. (1)求f(x)的最小正周期； (2)求f(x)在区间0，\f(π2))上的最大值和最小值． 17．(本小题满分12分)某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况，随机访问50名职工．根据这50名职工对该部门的评分，绘制频率分布直方图(如图所示)，其中样本数据分组区间为：[40，50)，[50，60)，…，[80，90)，[90，100]． (1)求频率分布直方图中a的值； (2)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率； (3)从评分在[40，60)的受访职工中，随机抽取2人，求此2人的评分都在[40，50)的概率． 18．(本小题满分12分)已知数列{an}是递增的等比数列，且a1＋a4＝9，a2a3＝8. (1)求数列{an}的通项公式； (2)设Sn为数列{an}的前n项和，bn＝an＋1SnSn＋1，求数列{bn}的前n项和Tn. 19．(本小题满分13分) 如图，三棱锥P-ABC中，PA⊥平面ABC，PA＝1，AB＝1，AC＝2，∠BAC＝60°. (1)求三棱锥P-ABC的体积； (2)证明：在线段PC上存在点M，使得AC⊥BM，并求PMMC的值． 20．(本小题满分13分)设椭圆E的方程为x2a2＋y2b2＝1(ab0)，点O为坐标原点，点A的坐标为(a，0)，点B的坐标为(0，b)，点M在线段AB上，满足|BM|＝2|MA|，直线OM的斜率为5)10. (1)求E的离心率e； (2)设点C的坐标为(0，－b)，N为线段AC的中点，证明：MN⊥AB. 21．(本小题满分13分)已知函数f(x)＝ax（x＋r）2(a0，r0)． (1)求f(x)的定义域，并讨论f