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八下品德知识点 第一课 别把尊严弄丢了 维护尊严的人让人尊敬，不因眼前小利益而尊严的人，。 不要尊严就会丧失做人的根本，获得的只能是人们的不信任和鄙视。 如何正确理解尊严尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的“人”！对尊严的理解不能简单化，既不自卑，也不自负，不能过分的维护自己的自尊心，走向心理的极端，这种自尊是要不得的。 受歧视的原因每个人都有可能被人看不起，因为每个人都有与众不同的地方，也都有不如人的一面，因此有可能受到别人的歧视。 如何经受歧视的考验 6、当我们以歧视的眼光和言行对待他人的时候，对方也可能以同样的方式对待我们。不尊重他人也就是不尊重自己，尊重他人其实就是尊重自己。 7、盲目崇拜的表现权力崇拜明星崇拜 8、盲目崇拜的危害性有哪些 第二课 生命的滋味 人的一生可能遇到些挫折和挑战？考试失败、别人指责、贫困、伤残、失业、失去亲人等 2、什么是挫折？挫折是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使动机不能实现，需要得不到满足的一种情绪状态。 挫折产生的原因有哪些？从客观上看，主要有自然因素和社会因素。自然因素：人都会有生老病死，这是不可抗拒的自然法则；同样，天灾人祸也人难以避免的，不利的自然环境和时空限制，都会给人的心理造成挫折社会因素：主要指人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力，如朋友之间出现了矛盾、家长和老师的不理解、某些课程艰深难学等，都是心理挫折产生的社会因素。从主观上看，由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制，导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折。 如何正确面对挫折？挫折虽然给我们带来了痛苦，但它却是一剂非常有效的“良药”如果没有挫折、没有考验，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来挫折是人生的学校，它能折磨人、考验人，更能教育人、人，使人受益终生。 “生命之钙”的成分包括哪些？坚强的意志化解痛苦的智慧自我更新的勇气明确的目标绝不轻言放弃的信念积极的心态。 面对挫折时，如何挫折，成就自己的事业？正视现实和挫折，不回避，端正心态——这是走出挫折的前提认真分析和解剖挫折产生的原因——这是走出挫折的基础树立理想和目标——这是走出挫折的驱动力树立信心，增强勇气——这是走出挫折，取得成功的根本保证。 “青少年自杀”心理原因：抗挫折能力差，无视生命的价值。 为什么说我们每个人都很重要，要珍爱生命？生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要，生命生命属于社会，我们是社会人。 第三课 你就是一道风景 我们为什么要学会正确的认识自己，接纳自我？因为大自然既然造就了每一个人，就赋予了每个人独特的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。也许你会觉得自己有某些缺陷，但是，你不必为自己的生理特点而烦恼，应该对自己有信心，相信你是独一无二的。如果只看到自己的短处、缺陷，实际上是放了这些缺陷，更会引起别人的注意。 人的智能类别有哪些？语言智能音乐智能数理逻辑智能空间智能身体运动智能人际交往智能自我认识智能自然观察智能。 什么是潜能？潜能就是人类原本具备却未被使用的能力。潜能并非科学家、文学家和艺术家等人的特权与专利，我们每一个人都有一座潜能金矿。 开发潜能的方法和途径有哪些？磨练自问自信 第四课 生命共舟 合作有什么好处?合作可以从人那里学到知识合作可以激起思维的火花合作可以增进友谊 3、什么叫团队精神？团队精神是团队内部形成的上下一致，相互支持，密切合作、无私奉献的群体精神。其核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从团队利益。 我们应怎样与人合作？为他人着想发挥每个人的长处尽自己的责任合作原则：合作必须符合法律规范和道德要求相互信任，相互帮助有共同目标并坚定不移的努力无怨无悔，彼此负责。 第五课 当冲突发生 同学之间产生冲突的原因有哪些？性格好强，不肯服输；玩笑开过了头；同学之间的误会；以自我为中心，只从自己的角度思考问题；情绪冲动，自控力差等。 同学之间的冲突处理不好会带来哪些不良后果？人际关系紧张造成身心伤害造成财产损失破坏体团结违反纪律或触犯法律导致双方情绪恶劣、思维偏激、行为失控，甚至对人格造成不良影响。 化解冲突的方法和智慧宽容换位思考主动道歉控制情绪冷静开诚布公谈一谈请人调解 4、什么是校园暴力？学生信奉暴力决定一切，以多欺少、以大压小、以强凌弱，这种现象就是校园暴力。 校园暴力会给受害者造成那些伤害？校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，更严重的是危害受害者的心理健康，受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。 校园暴力的施暴者主要是些什么人？曾经校园暴力的受害者；学习成绩差，在校受歧视；关爱，性格孤僻、心理压抑、无处发泄者。 怎样制止校园暴力？ 不要忍气吞声，及时告诉家长老师尽量不要一个人待着，尽量待在人多的地方不要理睬，装没听到听从他的要求，保护自身