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高二年级10月月考错题整理
王涛老师 【平面向量易错题】
【易错点】对向量与有向线段、向量的模与夹角、平行向量(共线向量)、相等向量、相反向量、单位向量、零向量等概念理解不透,做题考虑不全面,从而出错。
【学法指导】回顾课本或笔记,把这些概念进行细读,理解性记忆,然后自己做题检验一下。
1、下列命题正确的有___(2)(4)____.
(1)若,则所在的直线重合.
(2)若,则.
(3)若,则.
(4) ,则。
(5)若,则。
解析: (1)所在的直线重合或者平行,(5)时,不满足,零向量方向是任意的.
2、给出下列六个命题:
①两个向量相等,则它们的起点相同,终点相同;
②若,则;
③若,则四边形ABCD是平行四边形;
④平行四边形ABCD中,一定有;
⑤若,,则;
⑥,则
正确的是____④⑤______
解析:①把一个向量平移后向量是不变的,③A,B,C,D有可能在一条直线上,⑥可能是零向量
3、判断下列各命题的真假:
(1)向量的长度与向量的长度相等;
(2)向量与向量平行,则与的方向相同或相反;
(3)两个有共同起点的而且相等的向量,其终点必相同;
(4)两个有共同终点的向量,一定是共线向量;
(5)向量和向量是共线向量,则点A、B、C、D必在同一条直线上;
(6)有向线段就是向量,向量就是有向线段.
其中假命题的个数为( )
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
4、已知,,是三个非零向量,则下列等价推出关系成立的个数是( B )
① ; ② ;
③ ; ④ 。
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
解 ① 可以推出,但只能推出,,的方向不一定相同,所以 ①中等价推出关系不成立。
②设,的夹角为,,的夹角为,,当,时,则;反之,由也推不出。所以②中等价推出关系不成立。
③当时,将向量,的起点确定在同一点,则以向量,为邻边作平行四边形,则该平行四边形为矩形,于是它的两条对角线长相等,即。反之,若,则以,为邻边的四边形为矩形,即。所以③中等价推出关系成立。
④设,的夹角为,,则或。所以④中等价推出关系成立。
故应选择B。
【易错点】没有理解向量夹角的概念,夹角指的是两个箭头所指的角,且向量夹角范围是。
【学法指导】回归课本,重视概念的学习,将这类错题整理出来,搞懂后还要经常复习。
1.在中,,则的值为 ( )
A 20 B C D
错误认为,从而出错.
略解: 由题意可知,故=.
2.在中,,,有,则的形状是 (D)
锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、不能确定
错解:C
错因:忽视中与的夹角是的补角
正解:D
3.正三角形ABC的边长为1,设,那么的值是 ( )
A、 B、 C、 D、
正确答案:(B)
错误原因:不认真审题,且对向量的数量积及两个向量的夹角的定义模糊不清。
【易错点】对向量数量积公式没有理解,尤其是不能理解向量夹角与数量积的关系。
【学法指导】回归课本,理解数量积公式的含义,做好错题笔记,经常复习。
1.若向量=,=,且,的夹角为钝角,则的取值范围是______________.
错误分析:只由的夹角为钝角得到而忽视了不是夹角为钝角的充要条件,因为的夹角为时也有从而扩大的范围,导致错误.
正确解法: ,的夹角为钝角,
解得或 (1)
又由共线且反向可得 (2)
由(1),(2)得的范围是
答案:
设平面向量,若与的夹角为钝角,则的取值范围是 ( A)
A、 B、(2,+ C、(— D、(-
【易错点】没有理解两向量平行的充要条件,即外项积等于内向积,不能转化为分式形式。
【学法指导】上课认真听讲,注意公式和结论的推导过程,自己一定要理解推导一遍,同时要注意错题的整理与及时复习。
1、设向量,则是的( )条件。
A、充要 B、必要不充分
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